В речи мы не всегда употребляем активные конструкции, т. е. такие, где подлежащее само выполняет действие. Часто нам приходится использовать страдательный залог. В английском языке также возникают коммуникативные ситуации, в которых нам нужно использовать его. В ходе данного урока мы рассмотрим особенности построения и использования одного из английских времен в страдательном залоге, а именно Past Simple Passive.

Пассивный (страдательный) залог предполагает, что действие совершают не сами лица или предметы, которые в предложении являются подлежащими, а кто-то другой совершает над ними действие. Вот примеры предложений с пассивным залогом:

Книги читаются учениками.

Посуда моется в посудомоечной машине.

Колесо накачивается компрессором.

Часто в предложениях в пассивном залоге есть указание на того, кто совершил действие. Перед ним стоит обычно стоит предлог by . На русский эта часть предложения переводится второстепенным членом предложения в творительном падеже (кем? чем?).

Past Simple Passive используется, когда мы хотим сказать, что какое-то действие совершалось над каким-то лицом или предметом в прошлом. Например:

The article was translated by me. - Статья (переводилась) была переведена мной.

The computer was served by this engineer. - Компьютер обслуживался этим инженером (Рис. 2.).

Рис. 2. Обслуживание компьютера ()

Утвердительное предложение в Past Simple Passive образуется при помощи вспомогательного глагола to be в Past Simple и третьей формы смыслового глагола. Например, The snow was put away by the caretaker. - Снег был убран дворником.

Вопросительная форма в Past Simple Passive образуется при помощи переноса вспомогательного глагола to be в Past Simple на первое место в предложении. Например: Was the snow put away by the caretaker? - Снег был убран дворником?

Отрицательная форма предложения в Past Simple Passive образуется при помощи отрицательной частицы not, которую мы ставим после вспомогательного глагола to be в Past Simple. Например: The snow was not put away by the caretaker. - Снег не был убран дворником.

Обстоятельством называется второстепенный член предложения, который обозначает признак действия (т. е. когда, зачем и т. д.) и при каких обстоятельствах было совершено действие. Обстоятельство относится к глаголу и чаще всего стоит в конце предложения. Существуют такие типы обстоятельств: обстоятельства места, времени, образа действия и цели.

Обстоятельства неопределенного времени выражаются наречиями неопределенного времени. Например:

often - часто,

ever - когда-нибудь,

never - никогда,

always - всегда,

seldom - редко,

just - только что,

already - уже,

usually - обычно,

sometimes - иногда,

Обстоятельства причины указывают на причину совершения действия. Например: I am late because of you . - Я опоздала из-за тебя.

Обстоятельства цели указывают на цель совершения действия. Например: I call to say hello. - Я звоню сказать «привет».

Список литературы

1. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык. 5 класс. - Титул, 2008.
2. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык. 6 класс. - М: Дрофа, 2014.
3. Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др. Английский язык. 5 класс. - Просвещение, 2013.

1. Lingust.ru ().
2. Azenglish.ru ().
3. Enginform.com ().

Домашнее задание

1. Выучите конструкцию Past Simple Passive.
2. Постройте предложения в Past Simple Passive.

• The documents / print…………………………………………………………
• The window / open…………………………………………………………………
• The shoes / buy…………………………………………………………………….
• The car / wash………………………………………………………………………
• The litter / throw away……………………………………………………….
• The letter / send………………………………………………………………….
• The book / read / not…………………………………………………………
• The songs / sing / not…………………………………………………………
• The food / eat / not……………………………………………………………
• The shop / close /not……………………………………………………………

1. Придумайте собственные предложения в Past Simple и Past Simple Passive.

Если вас заинтересовала эта тема, то вы, наверняка, уже знакомы с обширной системой английских времен . В этом языке насчитывается 12 временных аспектов, каждый из которых выражает определенные обстоятельства совершения действий. В свою очередь с аспектами времени связано такое грамматическое понятие, как активный и пассивный залог в английском языке. Сегодня мы выясним, в чем заключается принципиальное отличие этих категорий, какими способами они образуются и можно ли их применять взаимозаменяемо.

Залог глагола в английском языке призван выражать отношение между субъектом, объектом и производимыми действиями.

Чаще всего речевые конструкции несут информацию о том, что конкретное лицо производит действия над объектом.

• Oleg is repairing my car now – Олег чинит мою машину .

В таком случае, действующее лицо выражено подлежащим, а объект действий – дополнением. Это типичная комбинация активного залога (active voice), т.к. акцент выставлен на исполнителе.

Но иногда встречаются ситуации, в которых объект играет главную роль, а действующее лицо находится на втором плане или вовсе не указывается. При этом дополнение фактически принимает на себя функции подлежащего.

• My car is being repaired now – Мою машину сейчас чинят.

Такая конструкция – яркий пример пассивного залога (passive voice), т.к. в центре внимания объект, который не сам производит действия, а подвергается чужому влиянию. Обратите внимание на то, как изменяется поведение английского глагола в зависимости от используемого залога. В следующих разделах мы подробно остановимся на этом вопросе и разберем грамматические моменты образования глагольных форм английского языка, а также выясним, бывают ли ситуации, которые могут быть выражены только одним определенным залогом.

Активный и пассивный залог в английском языке – сравнительные таблицы и примеры

Чтобы понять значение активного и пассивного залога, а также уяснить разницу между ними, составим две таблицы с формулами построения и примерами.

Образование действительного залога

Если вы проработали всю систему времен английского языка, то вам уже очень хорошо знаком активный залог. К нему относятся предложения любого аспекта, при условии, что в них главное лицо самостоятельно выполняет действия. Иными словами, используется стандартная структура: подлежащее (субъект, производящий действия) + сказуемое (активная форма глагола) + дополнение (объект, на который направлено действие).

Вспомним, как образуется активный залог, и приведем примеры предложений. Для удобства, разделим табличный материал на три группы времен.

Active voice (Действительный залог)
Аспект	Утверждение	Отрицание	Вопрос
Present tenses (Настоящие времена)
Simple	инфинитив (для 3 лица инф. + s (- es) My friend writes fairy tales for children. Мой друг пишет сказки для детей . They write tests every Friday. Они пишут тесты каждую пятницу.	don’t / doesn’t + инф . My friend doesn’t write fairy tales for children. Мой друг не пишет сказки для детей. They don’t write tests every Friday. Они не пишут тесты каждую пятницу.	Do / does + инф . ? Does your friend write fairy tales for children? Твой друг пишет сказки для детей? Do they write tests every Friday? Они пишут тесты каждую пятницу?
Continuous	am/are/is + прич . I (-ing форма ) Now I am cooking pancakes. Сейчас я готовлю блины . We are doing a school newspaper now. Мы занимаемся школьной газетой.	am/are/is + not + прич . I (-ing форма ) Now I am not cooking pancakes. Сейчас я не готовлю блины. We are not (aren’t) doing a school newspaper now. Мы не занимаемся школьной газетой.	am/are/is + прич . I (-ing форма )? Are you cooking pancakes now? Ты сейчас готовишь блины ? Are we doing a school newspaper now? Вы делаете сейчас школьную газету?
Perfect	has/have + прич . II (past participle) She has already solved this problem. Она уже решила эту проблему. You have already cleaned these rooms. Ты уже убрал эти комнаты.	has/have + not + прич . II (past participle) She has not (hasn’t) solved this problem yet. Она еще не решила эту проблему. You have not (haven’t) cleaned these rooms yet. Ты еще не убрал эти комнаты.	has/have + прич . II (past participle)? Has she solved this problem already? Она уже решила эту проблему? Have you cleaned these rooms already? Ты уже убрал эти комнаты?
Perfect Continuous	has/have + been + прич . I (-ing форма ) I have been writing Я пишу свою домашнюю работу уже полчаса. She has been waiting for me for ten minutes. Она прождала меня 10 минут.	has/have + not + been + прич . I (-ing форма ) I haven’t been writing my homework for half an hour. Я не пишу мою домашнюю работу полчаса. She hasn’t been waiting for me for ten minutes. Она не ждала меня 10 минут.	has/have + been + прич . I (-ing форма )? Have you been writing your homework for half an hour? Ты пишешь свою домашнюю работу уже полчаса? Has she been waiting for you for ten minutes? Она прождала тебя 10 минут ?
Past Tenses (Прошедшие времена)
Simple	инф. + — ed или вторая форма непр. гл. My friend wrote fairy tales for children. Мой друг писал сказки для детей . They wrote tests every Friday. Они писали тесты каждую пятницу.	didn’t + инф . My friend didn’t write fairy tales for children. Мой друг не писал сказки для детей . They didn’t write tests every Friday. Они не писали тесты каждую пятницу.	Did + инф . ? Did your friend write fairy tales for children? Твой друг писал сказки для детей ? Did they write tests every Friday? Они писали тесты каждую пятницу?
Continuous	was/were + прич . I (-ing форма ) At 8 a.m. I was cooking pancakes. В 8 утра я готовила блины. We were doing a school newspaper at 4 p.m. В 4 часа мы делали школьную газету.	was/were + not + прич . I (-ing форма ) At 8 a.m. I was not (wasn’t) cooking pancakes. В 8 утра я не готовила блины. We were not (weren’t) doing a school newspaper at 4 p.m. В 4 часа мы не делали школьную газету.	was/were + прич . I (-ing форма )? Were you cooking pancakes at 8 p.m.? Ты готовила блины в 8 утра? Were you doing a school newspaper at 4 p.m.? Вы делали школьную газету в 4 часа?
Perfect	had+ прич . II (past participle) By the time she had solved this problem. К тому времени она решила эту проблему.	had+ not + прич . II (past participle) By the time she had not (hadn’t) solved this problem yet. К тому времени она еще не решила эту проблему.	had+ прич . II (past participle)? Had she solved this problem by the time? Она решила проблему к тому времени?
Perfect Continuous	had + been + прич . I (-ing форма ) I had been writing my homework since 5 o’clock. Я писал свою домашнюю работу c 5 часов.	had + not + been + прич . I (-ing форма ) I hadn’t been writing my homework since 5 o’clock. Я не писал свою домашнюю работу с 5 часов.	had + been + прич . I (-ing форма )? Had you been writing your homework since 5 o’clock? Ты писал свою домашнюю работу с 5 часов?
Future Tenses (Будущие времена)
Simple	will + инф . My friend will write fairy tales for children. Мой друг будет писать сказки для детей .	will + not + инф . My friend will not (won’t) write fairy tales for children. Мой друг не будет писать сказки для детей .	will + инф . Will your friend write fairy tales for children? Будет твой друг писать сказки для детей ?
Continuous	will + be + прич . I (-ing форма ) I will be cooking pancakes at this time. Я буду готовить блины в это время.	will + not + be + прич . I (-ing форма ) I won’t be cooking pancakes at this time. Я не буду готовить блины в это время.	will + be + прич . I (-ing форма ) Will you be cooking pancakes at this time? Ты будешь готовить блины в это время?
Perfect	will + have + прич . II (past participle) She will have solved Она решит эту проблему завтра к 7 часам.	will + not + have + прич . II (past participle) She won’t have solved this problem by 7 o’clock tomorrow. Она не решит эту проблему завтра к 7 часам.	will + have + прич . II (past participle)? Will she have solved this problem by 7 o’clock tomorrow? Она решит эту проблему завтра к 7 часам?
Perfect Continuous	will + have + been + прич . I (-ing форма ) I will have been writing my homework from 5 to 6 o’clock. Я буду писать свою домашнюю работу с 5 до 6 часов.	will + not + have + been + прич . I (-ing форма ) I won’t have been writing my homework from 5 till 6 o’clock. Я не буду писать свою домашнюю работу с 5 до 6 часов.	will + have + been + прич . I (-ing форма ) Will you have been writing your homework from 5 till 6 o’clock? Ты будешь писать свою домашнюю работу с 5 до 6 часов?

Как видно из таблицы, при образовании активного сказуемого, изменениям подвергаются и вспомогательные слова, и глаголы действия.

Действительный залог употребляется значительно чаще, чем страдательный, и в отличие от последнего, используется со всеми типами глаголов.

Образование пассивного залога

После того, как вы освоили все активные формы, можно переходить к изучению пассивного залога и его речевых конструкций на английском языке.

Страдательный тип сказуемых встречается не часто, но в некоторых ситуациях его использование необходимо. Passive voice применяют в ситуациях, когда:

• Неизвестен исполнитель;
• Некорректно называть виновника событий;
• Важен результат действий, а не их исполнитель;

По смысловому построению активный и пассивный залог в английском языке диаметрально противоположны. Предложения в страдательном залоге основаны на такой схеме: подлежащее (объект чьих-то действий) + сказуемое (глагол в пассиве) + дополнение с предлогом (исполнитель действий или средство труда).

Рассмотрим, как образуются утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в пассивном залоге. Понять общие формулы и рассмотреть примеры passive voice нам поможет грамматическая таблица. Для сравнения в ней представлены те же предложения, что и в действительном залоге.

Passive voice (Страдательный залог)
Аспект	Утверждение	Отрицание	Вопрос
Present
Simple	am/are/is + прич . II (past participle) This fairy tale is written by my friend. Эта сказка написана моим другом. These tests are written by us every Friday. Эти тесты пишутся нами каждую пятницу.	am/are/is + not + прич . II (past participle) This fairy tale isn’t written . Эта сказка не написана . These tests aren’t written by us every Friday. Эти тесты не пишутся нами каждую пятницу.	am/are/is + прич . II (past participle)? Is this fairy tale written by your friend? Эта сказка написана твоим другом? Are these tests written every Friday? Эти тесты пишут каждую пятницу?
Continuous	am/are/is + being + прич . II (past participle) Pancakes are being cooked now. Блины сейчас готовятся . The school newspaper is being done now. Школьная газета сейчас делается.	am/are/is + not + being + прич . II (past participle) Pancakes aren’t being cooked now. Блины сейчас не готовятся . The school newspaper isn’t being done now. Школьная газета сейчас не делается.	am/are/is + being + прич . II (past participle)? Are pancakes being cooked now? Блины сейчас готовятся ? Is the school newspaper being done now? Школьная газета сейчас делается ?
Perfect	have/has + been + прич . II (past participle) The problem has been already solved . Эта проблема уже решена . The rooms have been cleaned . Комнаты убраны.	have/has + not + been + прич . II (past participle) The problem hasn’t been solved yet. Эта проблема еще не решена. The rooms haven’t been cleaned yet. Комнаты еще не убраны.	have/has + been + прич . II (past participle)? Has the problem been solved ? Эта проблема решена? Have the rooms been cleaned already? Комнаты уже убраны?
Past
Simple	was/were + прич . II (past participle) This fairy tale was written by my friend. Эта сказка была написана моим другом. These tests were written by us every Friday. Эти тесты писались нами каждую пятницу.	was/were + not + прич . II (past participle) This fairy tale wasn’t written by my friend. Эта сказка не была написана моим другом. These tests weren’t written every Friday. Эти тесты не писались каждую пятницу.	was/were + прич . II (past participle)? Was this fairy tale written by your friend? Эта сказка была написана твоим другом? Were these tests written every Friday? Эти тесты писались каждую пятницу?
Continuous	was/were + being + прич . II (past participle) Pancakes were being cooked . Блины готовились . The school newspaper was being done at that moment. Школьная газета как раз делалась в тот момент.	was/were + not + being + прич . II (past participle) Pancakes weren’t being cooked at that moment. В тот момент блины не готовились. The school newspaper wasn’t being done at that moment. Школьная газета в тот момент не делалась.	was/were + being + прич . II (past participle)? Were the pancakes being cooked at that moment? Блины в тот момент готовились? Was the school newspaper being done at that moment? В тот момент делали школьную газету?
Perfect	had + been + прич . II (past participle) The problem had been solved by that time.	had + not + been + прич . II (past participle) The problem hadn’t been solved by that time. К тому времени проблема была решена.	had + been + прич . II (past participle)? Had the problem been solved ? Проблема была решена?
Future
Simple	will + be + прич . II (past participle) This fairytale will be written by my friend. Эта сказка будет написана моим другом.	will + be + прич . II (past participle) This fairytale won’t be written by my friend. Эта сказка не будет написана моим другом.	will + be + прич . II (past participle)? Will this fairytale be written by your friend? Эта сказка будет написана моим другом?
Perfect	will + have + been + прич . II (past participle) The problem will have been solved . Проблема будет решена.	will + not + have + been + прич . II (past participle) The problem won’t have been solved . Проблема не будет решена.	will + have + been + прич . II (past participle)? Will the problem have been solved ? Проблема будет решена?

Времена страдательного залога образуются путем изменения формы вспомогательного to be,нисколько не затрагивая глагол действия.

Заметим, что не все глаголы употребляются в страдательном залоге в английском языке: пассивные сказуемые образуются только переходными глаголами, т.е. глаголами, требующими дополнения. Кроме того, страдательный залог не применяется в аспектах perfect continuous и не имеет конструкций простого континиуса будущего времени. Таким образом, ему доступно всего 8 временных аспектов.

Active and Passive Voices - Активный(действительный) и пассивный(страдательный) залоги.

Залог - это форма глагола, которая показывает, выполняет ли действие сам предмет или это действие выполняется над предметом. Активный залог обозначает, что предмет сам осуществляет действие, а пассивный - что предмет становится объектом и действия совершаются над ним.

Пассивный залог употребляется, когда действие происходит от третьего лица. Действие происходит над кем-то или чем-то. Когда не важно (или не указывается) кто выполняет действие, например: The letter will be sent tomorrow. - Письмо будет отправлено завтра.

В пассиве нет длительности.

Пассивный залог передается через личные местоимения, например: Нас часто вспоминают в деревне. - We were often remembered in the village. За нами следили. - We were watched.

Например:

Somebody built this house in 1930. (active) - Кто-то построил этот дом в 1930 году.

This house was built in 1930. (passive) - Этот дом был построен в 1930 году.

Маша купается. (Маша сама купается, это активный залог).

Машу купают. (Маша не сама купается, кто-то производит над ней это действие - это пассивный залог).

They didn"t ask me my name. - Они не спрашивали, как меня зовут. (= same meaning) I wasn"t asked my name. (Passive) - Меня не спросили, как меня зовут.

Tenses + Passive Infinitive

Present simple. Пассивный залог строится по правилу: am/is/are + Past Participle(форма с -ed, или III форма глагола) .

Example. During the night we were all woken up by a loud explosion. When was that castle built ?

Present Continuous am/is/are + being +

Present Perfect . Пассивный залог строится по правилу: have/has + been + Past Participle(форма с -ed, или III форма глагола).

Future simple. Пассивный залог строится по правилу will be + Past Participle(форма с -ed, или III форма глагола).

Active	Somebody will clean this room.
Passive	This room will be cleaned .

Passive Infinitive . Способ образования: (to) be + причастие прошедшего времени . Примеры: (to) be given, (to) be seen, (to) be loved, и т.п. Passive Infinitive имеет то же значение, что и обычные глаголы в Passive Voice (страдательный залог). Например:

Everybody wants to be loved . - Все хотят, чтобы их любили. There is a lot of work to be done . - Нужно выполнить много работы. She ought to be told about it. - Ей следует об этом сказать.

Perfect Passive Infinitive . Способ образования: (to) + have been + причастие прошедшего времени . Perfect Passive Infinitive имеет то же значение, что и обычные глаголы в Passive Voice (см. страдательный залог).

Например: They were lucky – they could have been killed . Им повезло – их могли бы и убить.

Пассивный залог после модальных глаголов

Пассивный залог после модальных глаголов, образуется по формуле: Modal V + be + Past Participle (V3).

Активный залог	Пассивный залог
They can"t find Joanna. - Они не могут найти Джоанну.	Joanna can"t be found by them.- Джоанна не может быть найдена ими.
Joanna should take this rubbish away. - Джоанна должна выбросить этот мусор.	This rubbish should be taken away by Joanna. - Этот мусор должен быть выброшен Джоанной.
I can do it. – Я могу это сделать	It can be done. – Это может быть сделано. / Это можно сделать.
He should do it. – Ему следует это сделать.	It should be done. - Это должно быть сделано.
You ought to do it. – Тебе следует это сделать.	It ought to be done. – Это следует сделать.
She must do it. – Она должна это сделать.	It must be done. – Это должно быть сделать.
He had to do it. – Ему пришлось это сделать.	It had to be done. – Это пришлось сделать.

Кто или что причина действия?

Если Вы хотите в предложении с пассивным залогом сказать, кто или что было причиной действия, то тогда употребляется by:

This wall was painted by my husband. (= my husband painted it).

We are worried by her silence. (=her silence worries us).

The fields will be covered by snow in winter. - Поля будут покрыты снегом в зимний период.

Invoices are sent by our manager. (Счета посылает наш менеджер.) Пассивный залог так как инвойсы сам себя отсылать не могут, by указывает с помощью кого сделаны счета.

В Present Continuous. Событие происходит в данный момент. Your issue is being discussed (at the moment). - Ваш вопрос обсуждается в настоящее время.

В Present Perfect. Рассмотрение вашей проблемы уже начато, но когда будет результат мы не знаем. Your issue has been discussed. - Ваш вопрос обсуждался.

get вместо be

Иногда в пассиве можно использовать get вместо be.

Did Ann get offered the job? (= was Ann offered the job?)

The dog got run over by a car. (= the dog was run over) - Собака попала под машину.

Пассив для оборота be going to

Оборот Оборот be going to (gonna) при использовании в пассивном залоге не разрывается. Например:

(А)John is going to send her some flowers. - (P)Some flowers are going to be sent by John.

Примеры: пассивный залог

Меня учат водить автомобиль. - I am being taught to drive a car.

Нас заберут завтра. - We will be taken tomorrow.

В «Грамматическом минимуме» мы ограничимся тремя видовременными формами в страдательном залоге. Форма страдательного залога образуется по схеме: be + сказуемое с окончанием –ed или 3-я форма неправильного глагола.

Present Simple Passive

Образование: подлежащее + am/is/are + сказуемое с окончанием –ed или 3-я форма неправильного глагола.
Пример: English is spoken here. – Здесь говорят на английском.
Вопросительное предложение: Is English spoken here? –Здесь говорят на английском?
Отрицательное предложение: English is not spoken here. –Здесь не говорят на английском.

Past Simple Passive

Образование: подлежащее + was/ were + сказуемое с окончанием –ed или 3-я форма неправильного глагола.
Пример: I was invited. – Я был приглашён.
Вопросительное предложение: Was he invited? – Он был приглашён?
Отрицательное предложение: He was not (wasn’t) invited. – Он не был приглашён.
They were not (weren’t) invited. –Они не были приглашены.

Future Simple Passive

Образование: подлежащее + shall/will + be + сказуемое с окончанием –ed или 3-я форма неправильного глагола.
Пример: You will be invited. – Вас пригласят (вы будете приглашены).
Вопросительное предложение: Will you be invited? – Вы будете приглашены? (Вас пригласят?)
Отрицательное предложение: You will not (won’t) be invited. – Вы не будете приглашены. (Вас не пригласят)

Предлоги by и with в страдательном залоге

Если действие над предметом, выраженным подлежащим, производится «кем-то», то используется предлог by. Пример: This poem was written by Lermontov. – Эта поэма была написана Лермонтовым. Если действие над предметом, выраженным подлежащим, производится с помощью какого-то инструмента, то используется предлог with. Пример: This letter was written with a pen. – Это письмо было написано ручкой.

В английском языке есть понятие залога – формы глагола, которое показывает является ли подлежащее субъектом или объектом действия, выраженного сказуемым. Как выяснить пассивность и активность залога и каково правило его употребления, расскажет статья.

Почему залог активный или пассивный?

При упоминании стоит определиться с понятиями “субъект” и “объект” так как именно от них зависит вид залога.

Если подлежащее в предложении совершает действие, то есть является субъектом, то залог активный.

Например :
The boy goes to school. – Мальчик ходит в школу. (Мальчик является субъектом, так как сам ходит в школу или вообще ходит в школу.)

Если в предложении над подлежащим совершается действие, то подлежащее является объектом.

Например :
The boy is taken to school. Мальчика ведут в школу. (Мальчик является объектом, так как он не сам идёт в школу, в его ведут, так как он маленький или не хочет туда идти).

Активный залог Present Simple (Active Voice)

Для тех, кто хорошо знаком с грамматикой английского, составить предложение Active Voice не составит труда, так как оно строится по правилам употребления глаголов в Present Simple. Например, глагола to play :

ТОП-1 статья которые читают вместе с этой

I play football. – Я играю в футбол.
He plays football. – Он играет в футбол.

Вопрос образуется при помощи do/does .

Например :
Do you play football? – Он играет в футбол?

При отрицании к do/does добавляется частица not .

He doesn’t (does not) play football? – Он играет в футбол?
They don’t (do not) play football.

Пассивный залог Present Simple (Passive Voice)

При образовании пассивного залога Present Smple (Passive Voice) нужно следовать схеме – подлежащее+глагол to be+сказуемое+ второстепенные члены предложения .

Например :
Football is played all over the world. – В футбол играют во всем мире.

В данном предложении:

• football – сказуемое – субъект, над которым совершают действие, то есть в него играют, а не он сам играет;
• is – форма глагола to be в третьем лице единственного числа, так как “football” в единственном числе и его можно заменить на местоимение он, то есть it.
• played – глагол İİ типа (Причастие İİ или Participle İİ) в форме сказуемого;
• all over the world – дополнение, то есть второстепенный член предложения.

Глагол to be в Present Simple имеет формы am/is/are .

Глагол Participle II имеет 2 формы:

• правильная – к глаголу в инфинитиве без to следует добавить окончание -ed. Например, to play-played (играть) , to work-worked (работать), to cook – cooked (готовить еду).
• неправильная – форму Participle II нужно запоминать, так как это форма прошедшего времени неправильных глаголов, которые имеют свою индивидуальную форму спряжения. Посмотреть ее можно в таблице неправильных глаголов.

В Passive Voice не употребляются глаголы, которые обозначают состояние. Например, resemble (быть похожим), become (становиться), feel (чувствовать) и др.

Примеры предложений с глаголом to take – вести поможет разобраться с образованием пассивного залога:

I am taken to school. – Меня ведут в школу.
You are taken to school. – Тебя ведут в школу.
He is taken to school. – Его ведут в школу.
She is taken to school. – Её ведут в школу.
It is taken to school. – Его (её) ведут в школу.
We are taken to school. – Нас ведут в школу.
You are taken to school.- Вас ведут в школу.
They are taken to school. – Их ведут в школу.

Если нужно указать, кем совершается действие, то в конце предложение используется предлог by и имя (название) субъекта.

Fred is taken to school by his Mother. – Фреда ведёт в школу его мама. В данном примере Mother – субъект.
Если нужно указать чем совершается действие, то в конце предложения используется предлог with и название инструмента.
The letter is written by pen. – Письмо написано ручкой. Pen в данном примере – инструмент, которым было совершено действие.
Если нужно указать из чего изготовлен объект, то используется предлог from и название материала.
Sushi is made of rice and seafood. – Суши готовится из риса и морепродуктов. В данном примере rice и seafood – материалы, из которых изготовлен объект.

Вопросительная форма

Если нужно задать вопрос в пассивном залоге, то используется не do/does, a am/is/are . Пример с глаголом to take поможет разобраться подробнее.

Am I taken to school.- Меня ведут в школу?
Are you taken to school? – Тебя ведут в школу?
Is he taken to school? – Его ведут в школу?
Is she taken to school? -Её ведут в школу?
Is it taken to school? – Его (её) ведут в школу?
Are we taken to school? – Нас ведут в школу?
Are you taken to school? – Вас ведут в школу?
Are they taken to school? – Их ведут в школу?

Отрицательная форма

Если нужно построить предложение в отрицательной форме, то после am/is/are нужно поставить частицу not .

I’m not taken to school.- Меня не ведут в школу.
You’re not taken to school. – Тебя не ведут в школу.
He’s not taken to school. – Его не ведут в школу.
She’ s not taken to school.- Её не ведут в школу.
It’s not taken to school.- Его (её) не ведут в школу.
We’re not taken to school. – Нас не ведут в школу.
You’re not taken to school.-Вас не ведут в школу.
They’re not taken to school.- Их не ведут в школу.

Пассивный и активный залоги – одна из самых интересных тем английского языка, которая обогатит речь изучающих этот язык.

Что мы узнали?

Мы узнали, что пассивный залог в английском языке образовывается по схеме – подлежащее + глагол to be + сказуемое + второстепенные члены предложения . А для образования вопросительной формы используется не do/ does, а формы глагола to be: am/is/are . Активный залог строится по правилам употребления глаголов в Present Simple.

Тест по теме

Оценка статьи

Средняя оценка: 4 . Всего получено оценок: 551.