Akadeemia viis läbi täiendusõppekursusi metoodilise toe küsimustes haridusprogrammide rakendamiseks seoses hariduspoliitika ja seadusandluse muutustega keskhariduse ja täiendava kutseala valdkonnas.
Asub Tatjana Ryabko, Venemaa haridus- ja teadusministeeriumi riigipoliitika osakonna töötajate koolituse alal ning andmekaitseametniku asetäitja. Päeva esimesel poolel tutvus ta vabariikliku kompetentside arendamise keskusega WorldSkills formaadis kompetentside “Cooking”, “Maiustused” ja “Restoraniteenus” raames Cheboksary toiduainete ja kaubanduse kolledž.
Praegu hõlmab keskus mitmeid õppelaboreid, tehnoloogialaboreid, mis on varustatud kaasaegsete seadmetega ja vastavad rahvusvaheliste standardite infrastruktuurinõuetele. Neljal tehnoloogialaboril on olemas kõik tänapäevase toitlustuspersonali koolitamiseks vajalikud soojus-, jahutus-, mehaanilised ja abiseadmed. Pole juhus, et paljude aastate jooksul on tehnikakool olnud kõigi kutseoskuste võistluste, sealhulgas WorldSkills-formaadi alus.
Tatjana Vassiljevna hindas kõrgelt õppejõudude tööd ja soovitas tehnikoolil esitada kandidaadid ülevenemaalise teadusliku ja metoodilise ühenduse põhipädevuste töörühma.
Tuletame meelde, et kuna kompetentside arendamise keskus on kõrgkool, algatab selle alusel meistrikursusi mitte ainult oma tudengitele, vaid ka teistele vabariigi spetsialiseeritud haridusasutustele ja toitlustusettevõtetele. Mentoriteks tegutsevad tehnikakooli kogenud õpetajad Maria Lyubitskaya, Ekaterina Bortsova. Just need koolitasid välja töötavate elukutsete maailmameistrivõistluste 43. maailmameistrivõistluste “WorldSkills Competition 2015” (Brasiilia, São Paulo), meistrivõistluste “For Excellence” medalite (kompetents “Cooking”) ja “BEST OF NATION” võitja Aleksandri Goniashvili. Tehnikakooli õpetaja Ksenia Kuzminu valmistas kondiitritööstusettevõttes Ksenia Kuzminu üleriigilise meistrivõistluste „Noored spetsialistid” (WorldSkillsRussia) finaali pronksiauhinna võitja. Ksenia on kaasatud rahvusliku kondiitrite meeskonna kompetentsi, et osaleda WorldSkills International 2017 võistlusel.
Peab märkima, et konkurentsivõimeliste spetsialistide ettevalmistamist tööturule ei soodusta mitte ainult suurepärane materiaalne baas, vaid esiteks tugev õppejõud. Praegu töötab tehnikakoolis 8 teaduse kandidaati. Õpilastel on võimalus läbida praktika välismaal. Praegu läbib Prantsusmaal restoranides ja kohvikutes praktika 8 inimest. Õpilastele pakutakse praktikabaasi parimates toitlustusasutustes. Lõpliku atesteerimise läbiviimine näidiseksamide vormis on juba muutumas reaalsuseks. Kõrgkooliõpilaste hulgas on sageli võimalik kohtuda diplomeeritud ülikoolilõpetajatega, mõnikord isegi mitte põhikooli lõputööga. Kõrgkooli lõpetanud on hõivatud 100% -ga. Enamikku Cheboksary restorane ja kohvikuid juhib Cheboksary toiduainete tehnoloogia ja kaubanduse kolledži endised üliõpilased.
Sel aastal tuleb tehnikumis läbida WorldSkills kompetentsiarenduskeskuse akrediteerimise kord Venemaa riiklike ekspertide osalusel.
Föderaalne büroo pidas piirkonnas koosoleku, kus vaadati läbi kutseharidussüsteemi käsitlevate presidendi dekreetide rakendamise vahetulemused. Üritusel osalesid vastavate ministeeriumide asetäitjad ja Volga föderaalse ringkonna kutsekeskkoolide juhid.
Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi riikliku poliitika osakonna direktori asetäitja töötajate väljaõppe ja täiendusõppe alal direktori asetäitja Tatjana Ryabko sõnul ei valitud Uljanovski oblastit föderaalseks kohtumiseks juhuslikult. „Teie piirkond on suur klaster keskhariduse keskharidussüsteemi arendamiseks. Siin näidatakse puuetega inimeste kutseõppeks tingimuste loomise tingimuste loomise mai määruse rakendamise parim tulemus. Lisaks luuakse ühe tehnikumi baasil suur baasplatvorm kaasava hariduse programmide rakendamiseks, “rõhutas Tatjana Ryabko.
Praegu rakendatakse 40% -l Uljanovski piirkonna keskharidusasutustes puuetega lastele kohandatud haridusprogramme. “Näiteks tegeleb farmaatsiakõrgkool eriarstide koolitamisega vaegkuuljate ja nägemispuudega inimeste seast. Pärast kooli lõpetamist on lõpetajatel tagatud töökoht meie piirkonna ja teiste piirkondade erinevates meditsiiniasutustes ja eraettevõtetes. Viis Uljanovski kutseorganisatsiooni on loonud tõketevaba keskkonna. Aasta lõpuks tagatakse need tingimused teises asutuses, “ütles haridus- ja teadusministri esimene asetäitja Natalja Semenova.
Uljanovski piirkonna teine \u200b\u200boluline saavutus Tatjana Ryabko nimetas ühe seitsme piirkondadevahelise kompetentsikeskuse loomist kogu Venemaal. Tuletame meelde, et see avatakse lennunduskolledžis. Nendel eesmärkidel eraldatakse Vene Föderatsiooni eelarvest kaheks aastaks 300 miljonit rubla. Kuberneri kohusetäitja Sergei Morozovi nimel eraldati sellel aastal piirkondlikust riigikassast veel 75 miljonit rubla Uljanovski oblasti hariduse moderniseerimise programmi raames hariduse kapitaalremondi läbiviimiseks ning koolitus- ja tootmistöökodade rekonstrueerimiseks Uljanovski oblastis. Uus struktuur koosneb kahest põhiosast - koolituskeskusest ja õppeväljakust. „Siin koolitatakse transpordi ja logistikateenuste spetsialiste. Ühest küljest rakendab keskus uusi föderaalriikide haridusstandardeid käsitlevaid programme, mis vastavad kõige populaarsematele ja paljutõotavamatele erialadele, mis kuuluvad 50 parima hulka. Teisest küljest saab see oluliseks treeningbaasiks meie riigi rahvuskoondise ettevalmistamiseks vastavalt WorldSkills standarditele 2019. aasta meistrivõistlusteks, ”selgitas Tatjana Ryabko.
Kohtumisel osalejad arutasid ka kõrgema ja teise taseme kutsehariduse koostoimimist. Ka Uljanovski piirkonnas areneb see suund. Eelkõige tegeleb pedagoogikaülikool võimalike koostöövõimalustega. „Peaaegu igal neljandal õpilasel, kui täpsustada, on enam kui 1300 seitsmest tuhandest juba keskhariduse diplom. See näitab nii väljaõppe taset kui ka vastastikuse usalduse ja austuse suhteid, mis on välja kujunenud keskharidusasutuste lõpetajate ja UlGPU vahel. Teeme üsna tihedat koostööd konkreetsete pedagoogilise, kehalise ja spordiga seotud ning isegi mehaanilis-tehnoloogilise kutsehariduse keskharidusasutustega. Näiteks avati Starokulatkinsky mehaanika- ja tehnikakõrgkooli baasil Ulyanovski Riikliku Pedagoogikaülikooli superarvutite akadeemia filiaal, et rakendada täiendavat haridusprogrammi, “ütles Uljanovski Riikliku Pedagoogikaülikooli rektor Tamara Devyatkina.
15. juunist 1. juulini toimusid akadeemias täienduskoolituse metoodilise toe täiendusõppe kursused haridusprogrammide rakendamiseks keskhariduse ja täiendava kutsehariduse valdkonna hariduspoliitika ja seadusandluse muutuste taustal. 72-tunnise programmi kohaselt koolitati:
- pedagoogiliste töötajate täiendõppe piirkondlike haridusorganisatsioonide (edaspidi - DPO) asejuhid ja spetsialistid (IRO, IPK), kes juhendavad pedagoogiliste töötajate andmekaitseametniku küsimusi kutsekeskhariduse valdkonnas;
- professionaalsete haridusorganisatsioonide juhid ja spetsialistid.
Kursuste raames pidasid loenguid ja praktilisi tunde Venemaa haridus- ja teadusministeeriumi, föderaalse riikliku autonoomse kõrgkooli, Tveri piirkondliku õpetajate edasijõudnute õppeasutuse riikliku rakenduskõrgkooli, föderaalse riikliku põllumajanduse ja tööstuse arengu autonoomse õppeasutuse jt esindajad.
Venemaa haridus- ja teadusministeeriumi riikliku koolituse ja täiendusõppe osakonna asedirektor Ryabko Tatjana Vasilievna tutvustas õpilastele edasijõudnute koolitusprogrammi ja pidas loengu keskhariduse ja täiendava erialase hariduse valdkonna riikliku poliitika põhisuundadest 29. augusti föderaalseaduse rakendamise kontekstis. Detsember 2012, nr 273-FZ “Hariduse kohta Vene Föderatsioonis”.
Föderaalse autonoomse asutuse FIRO kutsehariduskeskuse juhataja asetäitja Factorovitš Alla Arkadjejevna pidas loengu teemal „Haridusliku tegevuse riiklik ja avalik reguleerimine keskhariduse ja kutsehariduse valdkonnas. Haridustegevuse litsentsimine. Riigi akrediteerimine avatud lähtekoodiga tarkvara valdkonnas. Organisatsioonide avalik akrediteerimine. SPO ja DPO haridusprogrammide ametialane ja avalik akrediteerimine ".
Seminari „Keskhariduse ja täiendava kutsehariduse süsteemi ajakohastamise korrakaitsepraktika 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse nr 273-ФЗ„ Hariduse kohta Vene Föderatsioonis “rakendamise kontekstis viis läbi Sergei Ivanovitš Foklin (Föderaalse Riigi Autonoomse Põllumajanduse ja Tööstuskontrolli Hariduse Õigusliku Tugikeskuse keskus). .
Keskhariduse põhikoolituse peamisi kutseharidusprogramme rakendavates haridusorganisatsioonides õppeprotsesside korraldamise metoodiliste soovituste loeng ja praktiline õppetund viidi läbi GBOU DPO Tveri piirkondliku õpetajate täiendusinstituudi GBOU DPO Kutsehariduse Probleemide Uurimise Keskuse eksperdi Petrova Alla Mihhailovna poolt. .
Tveri piirkondliku õpetajate täiendõppe instituudi SBEI DPE üld-, kesk- ja kutsehariduse osakonna juhataja Golubeva Tamara Alekseevna tutvustas publikule metoodilisi soovitusi: „Keskhariduse põhikoolituse peamiste kutseharidusprogrammide väljatöötamine: keskastmejuhtide koolitusprogrammid ja töötajate ning töötajate koolitusprogrammid ning hariduse kujundamine - metoodiline kompleks professionaalse haridusprogrammi jaoks "," Rakendamise korraldamine ja Ita lõplik olulise töö haridusasutustes rakendamise haridusprogramme kutsekeskharidust koolitust keskastme spetsialistid. "
Olga Fridrikhovna Klink (FGAU FIRO) rääkis kuulajatele normatiivsest ja metoodilisest toetusest täiendavate kutseprogrammide ja riikliku poliitika põhistrateegiate rakendamiseks täiendava kutsehariduse valdkonnas.
Kursustel omandatud teadmised ja kompetentsid võimaldavad spetsialistidel välja töötada ja rakendada edasijõudnute koolitusprogramme ning kutseharidusorganisatsioonide juhtide ja metoodikute ametialast ümberõpet keskharidussüsteemi muutuste osas. Sellise väljaõppe süsteem regioonides tagab omakorda kutsekeskhariduse ja kutsehariduse õppeprogrammide elluviimise vastavalt riigi hariduspoliitika põhistrateegiatele ja pakilistele ülesannetele.
Kursuste lõpus toimus Akadeemias konverents „Keskhariduse keskhariduse piirkondlike süsteemide moderniseerimine hariduspoliitika ja seadusandluse muutusi arvesse võttes“. Sellel osalesid keskhariduse ja kutsehariduse valdkonna teadusringkondade esindajad, haridusalase juhtimise valdkonnas delegeeritud volitusi teostavate üksuste täitevasutuste spetsialistid, samuti kutseharidus- ja kutsehariduse piirkondlike haridusorganisatsioonide töötajad.
Osalejad arutasid ainekeskhariduse ja kutseharidussüsteemi kaasajastamise aktuaalseid teemasid, keskhariduse ja kutsehariduse sõltumatu kvaliteedi hindamise probleeme, nende valdkondade kvalifikatsiooni tõendamise süsteemi ülesehitamist ja tutvusid üksuste edukate kogemuste ja kogemustega. Konverentsi ajal tutvustasid täienduskoolitusel osalejad oma lõputööd - nimelt täiendavaid kutseprogramme kutseõppeasutuste juhtidele ja metoodikutele.
Kursuste tulemuste kohaselt on üliõpilased, kes on programmi edukalt omandanud ja lõputunnistuse sooritanud, saanud täienduskoolituse tunnistused.
Zolotareva Nataliya Mihhailovna
Töötajate väljaõppe riikliku poliitika osakonna direktor
Natalja Mihhailovna juhendatud küsimused:
riikliku poliitika väljatöötamine ja rakendamine alghariduse, kutsekeskhariduse, kutseõppe ja täiendõppe valdkonnas;
regulatiivse raamistiku kujundamine väljakujunenud tegevusalal;
esmase kutsehariduse ja keskhariduse kutsehariduse föderaalse osariigi haridusstandardite väljatöötamise ja rakendamise tagamine, föderaalriigi täiendava kutsehariduse nõuded;
töötajate koolitussüsteemi riikliku juhtimise mehhanismide arendamine;
kutseõppe ja -koolituse arendamisel suhtluse tagamine sotsiaalsete ja kutseorganisatsioonide, tööandjatega;
suhtlus Vene Föderatsiooni subjektidega kutsehariduse ja -koolituse arendamise, sisu ja korralduse osas;
föderaalsete siht- ja osakondade programmide projektide koordineerimine väljakujunenud tegevusvaldkonnas, sealhulgas föderaalne sihtprogramm hariduse arendamiseks aastateks 2011-2015;
kaasaegsete haridustehnoloogiate, sealhulgas teabe ja kommunikatsiooni juurutamine ja arendamine;
haridusasutuste ressursisüsteemi arendamine, sealhulgas võrgu- ja klastripõhiste lähenemisviiside alusel;
osalemine keskastme spetsialistide väljaõppe mahu määramise töös ja kontrollnäitajate moodustamisel kodanike vastuvõtmiseks kõrgharidusasutuste kutseharidusprogrammidesse;
õpetajate ja kutseõppeasutuste juhtide täiend- ja ümberõppe süsteemi loomise korraldamine;
presidendiprogrammi rakendamine inseneripersonali täiendõppeks aastatel 2012–2014 ja muude majandussektorite töötajate täiendõppe ja ametialase ümberõppe programmide rakendamine;
töökorraldus organisatsiooniliste ja finantsmehhanismide kasutamise osas töötajate motivatsiooni tõstmiseks väljakujunenud tegevusalal;
rahvusvahelise koostöö arendamine väljakujunenud tegevusalal.
Alimova Tatjana Mihhailovna
Teda autasustati II astme teenetemärgi "Isamaale teenete eest" medaliga - teenete eest riigile hariduse ja teaduse arendamisel ning paljude aastate viljaka töö eest.
Ryabko Tatjana Vasilievna
Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi riigipoliitika osakonna töötajate koolituse alal ning andmekaitseametniku asetäitja
Määrati Vene Föderatsiooni 3. astme riikliku nõuniku ametikoht.
Djomin Viktor Mihhailovitš
Venemaa spetsialiseeritud keskharidusasutuste direktorite liidu president
Ta on Krasnogorski optoelektroonilise kolledži direktor. Pedagoogika doktor, majandusteaduste kandidaat, professor. Paljude kolledžite õpikute ja teadustööde autor kutsehariduse ajaloo, informativeerimise, juhtimise ja majanduse alal. Venemaa Kutseõppe Akadeemia ja Rahvusvahelise Akadeemia "Sisu" täisliige. Teda autasustati sõpruse ordeni, aumärkide ja medalitega. Vene Föderatsiooni valitsuse haridusvaldkonna preemia laureaat. Venemaa austatud õpetaja. Keskhariduse keskhariduse alatöötaja. Suurepärane keskhariduse ja üldhariduse õpilane.
Repik Aleksei Evgenievitš
Vene Föderatsiooni presidendi kutsekvalifikatsioonide nõukogu liige
Äriühingu Venemaa president, Vene Föderatsiooni avaliku koja liige, R-Farmide kontserni direktorite nõukogu esimees. Ta toetab aktiivselt haridus-, sotsiaal-, kultuuri-, spordi- ja puhkeprojekte Venemaal.
11. augustil T.V. Ryabko tutvus Cheboksary toidutehnoloogia ja -kaubanduse kolledžis vabariikliku kompetentside arendamise keskusega WorldSkills-vormingus kompetentside “Cooking”, “Confectionery” ja “Restaurant Service” jaoks. Auväärne külaline uuris keskuse hariduslikku ja materiaalset baasi. Täna on see vabariigi uhkus ja hõlmab mitmeid õppelaboreid, tehnoloogialaboreid, mis on varustatud kaasaegsete seadmetega ja vastavad rahvusvaheliste standardite infrastruktuurinõuetele. Neljal tehnoloogialaboril on olemas kõik tänapäevase toitlustuspersonali koolitamiseks vajalikud soojus-, jahutus-, mehaanilised ja abiseadmed. Pole juhus, et paljude aastate jooksul on tehnikakool olnud kõigi kutseoskuste võistluste, sealhulgas WorldSkills-formaadi alus.
“Hästi tehtud, töö hingega,” kiitis Tatjana Vasilievna tehnikakooli õppejõudude tööd. Ta soovitas, et tehnikakõrgkool annaks kandidaadid ülevenemaalise teadus- ja metoodikaühenduse põhipädevuste töörühma koosseisu.
Tuletame meelde, et kuna kolledž on kompetentside arendamise keskus, algatab ta oma baasil meistrikursusi oma üliõpilastele, teistele erialaõppeasutustele ja vabariigi toitlustusettevõtetele. Mentoriteks on tehnikakooli Lyubitskaya kogenud õpetajad Maria Jurjevna, Bortsova Jekaterina Jurjevna. Nad koolitasid välja töötavate elukutsete 43. maailmameistrivõistluste “WorldSkills Competition 2015” (Brasiilia, São Paulo) võitja, kompetentside medalite (kompetents “Cooking”) ja “BEST OF NATION” medalite võitja Goniashvili Alexandra. Tehnikakooli õpetaja Ksenia Kuzminu valmistas kondiitritööstusettevõttes Ksenia Kuzminu üleriigilise meistrivõistluste „Noored spetsialistid” (WorldSkillsRussia) finaali pronksiauhinna võitja. Ksenia on kaasatud rahvusliku kondiitrite meeskonna kompetentsi, et osaleda WorldSkills International 2017 võistlusel.
Peab märkima, et konkurentsivõimeliste spetsialistide ettevalmistamist tööturule soodustavad mitte ainult suurepärane materiaalne baas ja tugev õppejõud. Teadmiseks töötab tehnikakoolis 8 teaduse kandidaati. Poistel on võimalus läbida välismaal praktiline koolitus. Praegu 8 inimest. praktikakohad restoranides ja kohvikutes Prantsusmaal. Õpilastele pakutakse praktikabaasi parimates toitlustusasutustes. Lõpliku atesteerimise läbiviimine näidiseksamide vormis on juba muutumas reaalsuseks. Kõrgkooliõpilaste hulgas on sageli võimalik kohtuda diplomeeritud ülikoolilõpetajatega, mõnikord isegi mitte põhikooli lõpetanutega. Muide, kõrgkooli lõpetanud on 100% tööl. Enamikku Cheboksary restoranidest ja kohvikutest juhivad ChTTPiK endised õpilased.
Sel aastal tuleb tehnikumis läbida WorldSkills kompetentsiarenduskeskuse akrediteerimise kord Venemaa riiklike ekspertide osalusel.
Kui leiate tõrke, tõstke esile ja vajutage klahvikombinatsiooni Shift + Enter või meid teavitada.