Спортивне дозвілля з м'ячем у доу. Фотозвіт про проведення спортивної розваги «Мій веселий дзвінкий м'яч» у середній групі Щеплення від грипу не дає стовідсоткової гарантії
Мій
Веселий,
Дзвінкий
М'яч,
Ти куди
Помчав
Схопитися?
Жовтий,
Червоний,
Блакитний,
Не наздогнати
За тобою!
Напевно, немає такої людини, яка б не пам'ятала ці веселі рядки з вірша Самуїла Яковича Маршака. І не дивно, адже м'яч – це одна з перших іграшок, з якою починає грати малюк. Роблячи свої перші кроки, дитина із задоволенням намагається наздогнати м'ячик. Підростаючи, малюк все більше дізнається про різні способи розваги з м'ячем: це і «вишибали», і гра «назви п'ять імен». Доросліша, дитина, відкриває для себе дивовижний світ футболу, волейболу, баскетболу. Сьогодні, хлопці з гурту «Дзвіночки» дитячого садка № 14 «Сонечко» вирішили влаштувати веселе свято – день м'яча. Разом із вихователями малюки шанували вірші про м'яч, провели експеримент та дізналися, що м'яч не тоне у воді, як у вірші А.Барто «Наша Таня голосно плаче». У спортивному залі було проведено естафету з м'ячами, а на прогулянці із задоволенням пограли у рухливу гру «Бешкетний м'ячик». Для цього діти з м'ячами в руках стали у позначеного місця (шнур, кольоровий кружечок) і виконували дії відповідно до віршованого тексту, який вимовляє вихователем:
Ми обіймемо м'ячик ніжно,
Приставляють м'яч до грудей.
Відштовхнемо його недбало.
Кидають м'яч у далечінь двома руками від грудей.
А тепер, наздоженемо дружно:
Біжать за м'ячем.
Пожаліти його треба!
Піднімають м'яч і,
притискаючи його до грудей однією рукою,
інший гладять м'яч
та повертаються назад.
А на завершення цього веселого дня хлопцям було запропоновано намалювати та розфарбувати м'ячі у свої улюблені кольори.
Сценарій спортивної розваги «День веселого м'ячика» для дітей середньої групи №5 та старшої групи №12
Ціль: Створення сприятливої емоційної атмосфери у процесі спортивного свята.
Завдання:
закріплювати навички роботи з м'ячем;
Розвивати фізичні якості дітей: спритність, швидкість, рухову пам'ять;
Продовжувати навчати виконувати правила гри;
Вправляти в умінні орієнтуватися у просторі;
Викликати в дітей віком інтерес до виконання фізичних вправ з м'ячем.
Обладнання:
М'ячі за кількістю дітей;
Обручі;
Попередня робота:
Розглядання альбому «Спортивні ігри з м'ячем»;
Розучування гри рухливих ігор із м'ячем
Розучування віршів
Хід:
Ведучий:Привіт, діти! Сьогодні у нас дуже веселе свято, яке присвячене нашому добре знайомому та улюбленому предмету. А якому, ви дізнаєтесь, якщо відгадаєте мою загадку.
Люди б'ють його руками, головою та ногами,
Клюшкою по траві катають, в сітку і кільце кидають,
Вгору злітає птахом вільним і йому зовсім не боляче.
В лоб ударить, ти не плач. Називається він. Діти:М'яч!
Ведучий:Правильно, герой нашого свята – М'яч!
(Під веселу музику до зали вбігає дорослий у костюмі м'яча.)
М'яч:Круглий я як земна куля всі ганяються за мною. - 12 група.
Луплять ногами, руками, а я тікаю – стрибками.
Ведучий:М'яч – улюблена іграшка багатьох дітей. Перші м'ячі з'явилися дуже-дуже давно і були вони різні. Наприклад, у Греції м'ячі шили зі шкіри, набивали мохом чи пір'ям птахів. У Росії м'ячі робили з берести, соломи або ганчірки. Пізніше здогадалися надувати шкіряний м'яч повітрям. В наш час існує велика різноманітність м'ячів.
М'яч:Діти, а ви знаєте, що можна робити із м'ячем?
Діти:Підкидати, катати, кидати, грати.
М'яч:Я прийшов до вас у гості не один, а зі своїми друзями – м'ячами.
Бажаєте з ними виконати спортивні вправи?
Діти: Так
М'яч:Тоді до мене виходьте і м'ячики беріть
Я починаю розминку, будуватися всіх запрошую.
Діти йдуть по колу, беруть із коробки м'ячі. Ходьба в колоні по одному з малими м'ячами, шикування трійками.
ПІСНЯ « МАЛИШІ-МІЦНІ»
Малята-кріпаки вийшли на майданчик,
Малята-кріпаки роблять зарядку!
І дивлячись на хлопців у гілочки щілинки:
«Чік-чілік, чик-чілік, молодці хлопці!»
Щоб взимку не хворіти, треба гартуватися,
На піску засмагати і в річці купатися.
КОМПЛЕКС ОРУ З МАЛИМИ М'ЯЧАМИ
Ходьба в колоні по одному з малими м'ячами, побудова трійками
(І.п. – стійка ноги разом. М'яч-колобок захований за спину. Нахили голови вправо та вліво)
Жили-були дід та баба На галявині біля річки.
Напівприсід, відкрити руки в сторони, м'яч у правій руці. М'яч передається то в ліву, то в праву руку.
І любили дуже-дуже На сметані колобки.
М'яч взяти двома руками і робити пружні рухи м'яча об коліна, начебто місять тісто.
Хоч у бабки мало сили, бабка тісто замісила.
Покатати м'яч між долонями.
Ну а бабусина онука колобок катала в ручках.
М'яч у витягнутих перед грудьми руках. Зігнути руки в ліктях та притиснути м'яч до грудей.
Вийшов рівний, вийшов гладкий, не солоний і не солодкий
( Підкинути м'яч, сісти і покласти його на підлогу)
Дуже круглий, дуже смачний, навіть є мені сумно.
Оббігти на шкарпетках навколо м'яча.
Мишка сіра бігла, колобочок побачила, –
Присід. Взяти м'ячик з підлоги і витягнутися, піднести м'яч до лиця - "понюхати колобок".
“Ой, як пахне колобочком. Дайте мишці хоч шматочок.
Підняти праву ногу і передати м'яч із правої руки до лівої. Опустити праву ногу. М'яч у лівій руці)
З колобком турбот чимало - скаче, дурний, де попало:
Рух м'яча навколо тулуба.
Може в ліс він покотитись, може з'їсти його лисиця.
Нахил уперед, покласти м'яча на підлогу між ногами, випростатися.
Краще взяти мені колоб і заховати під замочок,
Стрибки з м'ячем, затиснутим між стопами. М'яч перед грудьми у зігнутих руках.
І тоді з-під замку не вкрасти їй колобочка.
Діти сідають на місця
Ведучийзагадку та відгадайте :
На світі існує дуже багато спортивних ігор із м'ячем. Послухайте, про яку гру йдеться.
М'яч:М'яч по траві спритно скаче від воріт і до воріт.
Б'ють ногами – він не плаче. Хто мені назве гру? Діти:Футбол.
Ведучий:Правильно! Футбол – це гра в м'яч ногами, де необхідно забити гол у ворота суперника. При цьому необхідно захищати ворота. Для гри потрібний футбольний м'яч. Отак він виглядає. А зараз проведемо тренування як футболісти.
ІГРА-ЕСТАФЕТА “ПОЛІТ НА ЯДРІ” - 2 команди по 7 осіб, 2 м'ячі2 палиці, 2 кеглі
2 команди. Гравці пересуваються стрибками, з м'ячем, затиснутим між колінами до кеглі, і назад. Перемагає команда, яка першою впорається із завданням.
Ведучий:Діти, хто знає, як називається ця спортивна гра?
М'яч:
У цьому спорті гравці всі вправні та високі.
Люблять у м'яч вони грати та в кільце його кидати.
М'ячик дзвінко б'є об підлогу, значить це... Діти:Олімпійські ігри Баскетбол.
Ведучий:Баскетбол – це спортивна гра із м'ячем двох команд. Гравці кожної команди повинні закинути м'яч у кільце (кошик) суперника. Свою обручку гравці повинні захищати і не дати противнику закинути м'яч.
Ведучий:А це баскетбольний м'яч для гри.
А зараз проведемо тренування як баскетболісти.
ГРА «САЛЮТ» - малі м'ячі всім дітям
Діти з м'ячами встають врозтіч по залі. Дорослий із дітьми вимовляють слова:
Це не хлопавки: вистрілили гармати.
Люди танцюють та співають. У небі – святковий салют!
За сигналом музики: діти починають підкидати м'ячі та ловити їх двома руками.
За другим сигналом музики діти перестають кидати м'яч.
Ведучий:Наші діти знають багато віршів про м'ячик, зараз вони їх прочитають.
(Діти читають вірші Мячику)
1 Дитина: - 12
Мій веселий м'ячик стрибає і скаче: стриб-скок – у куточок, а потім назад.
Ось як ми вечір провели приємно!
М. Радченко
2 Дитина: - 12
Що таке, що за гамір? Скаче м'ячик: бум-бум-бум!
Стриб-стриб-скок і скок-скок-скок, покотився під кущ.
Є. Горбовська
3 Дитина: - 5
Б'ють його, а він не злиться. Він співає та веселиться.
Тому що без биття немає для м'ячика життя.
В. Берестов
4 Дитина: - 5
Різнокольоровий м'ячик стежить по доріжці. Стрибає, не б'ється, до рук не дається!
Т. Прокушева
5 Дитина: - 5
М'ячик стрибає - пустує! Як йому зупинитись?
Тільки руки опустив – і мій м'ячик засумував!
І. Оленєва
6 Дитина: - 12
Скаче м'ячик стриб та скок, скаче м'ячик на поріг.
Скаче десять разів поспіль від долоні та назад.
Г. Коваль
Діти розсипаються горошком по залі
ПІСНЯ « Фізкульт-ура»
1. Щоб рости і гартуватися не по днях, а по годинах,
Фізкультурою займатись, займатися треба нам!
Приспів:І ми вже сьогодні сильніші, ніж учора!
Фізкульт-ура! Фізкульт-ура! Фізкульт-ура!
2. Нам пігулки і мікстуру і в мороз та в холоди,
Замінює фізкультура та холодна вода!
Приспів: 2 рази.
М'яч:Ось молодці! Спасибі! А зараз ми з вами пограємось.
«ПЕРЕДАЙ М'ЯЧ ПОВЕРХУ» – 2 команди по 10 осіб.
2 команди стоять у дві колони, на невеликій відстані один від одного. Ноги трохи ширші за плечі. Руки зверху. М'яч у капітанів команди. За командою ведучого учасники передають м'яча зверху. Щойно м'яч потрапить до учасника, що стоїть останнім, завдання змінюється. Тепер потрібно передавати м'яч із рук у руки внизу. Катити м'яч на підлозі заборонено.
«ПЕРЕНЕСІ М'ЯЧІ» – 4 команди по 5 осіб, 8 обручів.
На одному боці залу в обручі лежать по 5 м'ячів. Потрібно перенести м'ячі з одного боку майданчика на інший. Кожен учасник може взяти лише один м'яч.
«М'ЯЧ ПО КОЛО» – 5 кіл по 5 - 7 осіб, 5 м'ячів.
Діти з кола під музику передають м'яч. Музика зупиняється. Дитина, в руках якої м'ячик, виходить у лайку, підкидає її вгору під музику, решта дітей ляскає в долоні.
ГРА-ЕСТАФЕТА “ВЕСЕЛИЙ М'ЯЧ” – 2 по 4 особи, 4 обручи, 4 м'ячі.
Для естафети набрати дві команди. В один бік учасники рухаються рачки, штовхаючи м'яч головою (руками не допомагати). Закочувавши м'яч в обруч, бігцем повернутися назад.
“ГАРЯЧА КАРТОШКА” – 2 м'ячі пустити по колу.
Діти встають у коло. За звучанням музики починають передавати м'ячі з рук до рук по колу. Як тільки музика зупиняється, гра зупиняється. Гравці, у яких м'яч опинився в руках, виходять з гри. Грають доти, доки не переможе останній гравець.
Ведучий:Ось і закінчилося свято, настав час прощатися з нашим веселим
другом М'ячем.
М'яч:До побачення діти! Я обов'язково прийду до вас наступного разу.
А це від мене солодкий сюрприз! (дарує кошик із частуванням)
Ведучий:Спасибі. До побачення.
Освітня: формувати рухові вміння та навички дітей при грі з різними видами м'ячів; формувати поняття про різні види спорту з м'ячами; формувати інтерес до занять фізичною культурою у вигляді ігор-естафет.
Оздоровча: продовжувати роботу з формування у дітей правильної постави та попередження плоскостопості за допомогою ігор та зарядки-розминки. Чергувати фазу напруження та розслаблення організму дитини під час ігор-естафет.
Виховна: виробляти в дітей віком потребу, звичку до щоденним занять фізичними вправами, розвивати вміння самостійно займатися цими вправами у дитячому закладі та вдома, проводити найпростіші зі своїми однолітками. Виховувати силу, спритність, координацію рухів, увагу за допомогою ігор-естафет.
Обладнання:музичний супровід до ігор-естафетів; емблеми на кожну дитину; 1 естафета – кошик з м'ячами, 6 кубиків, 2 обручи, 2 обручи з мішками;
2 естафети – 2 фітбольні м'ячі, 6 кубиків; 3 естафети – 2 ключки, 2 м'ячики, 6 кубиків, 2 воріт; 4 естафети – 2 кошики порожні, 2 кошики з м'ячами.
Звучить музика.
Інструктор: Здрастуйте, хлопці! Подивіться навколо, може ви здогадалися який предмет присвячений наше свято. Звісно ж це м'яч!
М'яч, хлопці, з'явився дуже давно, у давнину. Спочатку м'яч плели з трави та пальмового листя, потім виготовляли з плодів дерев та шерсті тварин. Пізніше стали шити зі шкіри тварин, а потім навчилися виготовляти із гуми. Наразі це дуже популярний спортивний снаряд. Які види спорту використовують м'яч?
Діти: з м'ячем грають у футбол, баскетбол, волейбол, регбі, теніс тощо.
Інструктор: Сьогодні на вас чекають змагання з м'ячем.
На спортивний майданчик
М'яч веселий нас покликав,
Щоб кожен із ним потоваришував
І сильнішим і міцнішим став.
Команди готові?
Діти Готові!
Інструктор: Свято м'яча оголошую відкритим!
Звучать фанфари
Вбігає Незнайко, відбиваючи баскетбольний м'яч.
Незнайка: Ой куди ж я потрапив, як багато дітлахів.
Інструктор: Привіт дорогий гість, ти не знаєш куди потрапив?
Незнайко: Не знаю!
Інструктор: а як називається м'яч, який у тебе в руках?
Незнайко: Не знаю!
Інструктор: Хлопці, я здається, знаю ім'я нашого гостя?
Діти: Незнайко!
Інструктор: Незнайко, а ти хочеш дізнатися, з якого приводу ми з хлопцями тут зібралися? Послухай, наше оповідання!
Мій веселий дзвінкий м'яч,
Ти куди помчав?
Жовтий, червоний, блакитний,
Не наздогнати тебе.
Я тебе долонькою плескав,
Ти скакав і голосно тупав,
А потім ти покотився
І назад не вернувся.
Покотився на город,
Докотився до воріт,
Підкотився під ворота,
Добіг до повороту,
Там потрапив під колесо,
Лопнув, ляснув, от і все Самуїл Маршак
Інструктор: Незнайко, бачу в тебе в руках баскетбольний м'яч, мабуть, ти любиш грати з м'ячами. Приєднуйся до нас, адже у нас сьогодні веселі естафети з м'ячами. А ти знаєш, що таке естафети?
Незнайко: Не знаю!
Інструктор: а з хлопців хтось знає? (Відповіді дітей – веселі змагання команд). А правила естафетних ігор знаєте? (Передавати естафету по долоні, виконувати естафету по одному разу, виконувати завдання правильно і швидко)
Інструктор: Так, це командні ігри, у яких змагаються кілька команд. У нашому змаганні беруть участь наші гості – діти з дитячого садка № 44 група «Малинки» та команда дитячого садка № 22 група «Шалуни». Наші команди носитимуть імена двох спортивних м'ячів, а які це м'ячі, відгадайте загадки:
У цьому спорті гравці
Всі спритні та високі.
Люблять у м'ячик пограти,
і в кільце його закинути.
М'ячик дзвінко б'ють об підлогу,
Значить це ... (Баскетбол.)
І ще одна команда:
Круглий, мов колобок,
У нього ні рук, ні ніг.
У нього одна турбота,
Швидше потрапити у ворота.
(Футбольний м'яч.)
Дітям надягають емблеми (два види емблем із зображенням футбольного м'яча та баскетбольного – для того, щоб розділити дітей однієї групи на дві підгрупи. Це потрібно для того, щоб було зручніше у процесі змагань міняти команди дітей для участі в естафетах. Так діти зможуть відпочити між естафетами ).
Інструктор: Наші команди готові до змагань? Але в спортивних змаганнях повинні бути судді (представити суддівський склад), (для суддівства - два кошики в які при перемозі команди клатимуть кульку).
Незнайко, як ти думаєш:
То підстрибом, то підстрибом,
Вранці, що діти роблять …… (Зарядку!)
Інструктор: На зарядку ставай!
Звучить музика для заряджання.
Інструктор: перша естафета: «Баскетболісти» і починають цю естафету команда з емблемами баскетбольних м'ячів (далі команди змінюються, на виконання такої ж естафети встають діти з емблемами футбольних м'ячів).
(1 завдання:по сигналу взяти з кошика м'яч, оббігти три кубики поставлених один за одним на відстань 1 м. «змійкою» добігти до обруча, покладеного на підлогу, встати в нього і зробити кидок в обруч, який тримає дорослий горизонтально на висоті 1 м. від статі. Після кидка повернутись у колону, передати естафету рукою наступному.)
На естафетну лінію встає наступна команда. Оголошуються результати 1 естафети.
Незнайко: Ой, а я знаю таку цікаву естафету, називається вона "Боулінг". При її виконанні головне бути влучним та спритним.
(2 завдання:по команді дитина відштовхує фітбольний м'яч вперед сильніше так, щоб збити виставлені кубики 3 шт. у вигляді «Башонки» (три внизу, один на вершині). Як тільки м'яч збиває або докочується до кубиків, треба за ним збігати, взяти його в руки і принести - передати наступному гравцю.)
На естафетну лінію встає наступна команда. Оголошуються результати естафети.
Інструктор: наша наступна естафета з м'ячем прийшла до нас зі спортивної гри, вгадайте з якої?
Він грає на ковзанах,
Смішний ціпок тримає він у руках.
Шайбу або м'яч кочергою б'є,
Хто назве спортсмена? .............. (Хоккеїст.)
Незнайка: я теж знаю таку гру, ще знаю, як називається палиця – кочерга
Як солдата немає без гармати,
Хокеїста немає без……. (Клюшки.)
Інструктор: хокей з м'ячем або хокей з шайбою належить до яких видів спорту – літніх чи зимових.
Починаємо естафету «Хокей із м'ячем».
(3 завдання:ключкою потрібно провести м'яч обводячи кубики 3 шт. що стоять один від одного на відстані 1м. «змійкою» до воріт і забити гол у ворота.)
Інструктор: Цей м'ячик схожий на одного лісового мешканця, який має голки на спинці.
Я колючий ніби їжак,
Але ти мене не бійся
До мене ти хоч рукою,
Хоч пальчиком торкнися.
Вколоти я не зможу,
Але з масажем допоможу. (Масажний м'яч)
Інструктор: починаємо естафету під назвою «Швидкий Їжачок».
(4 завдання:діти беруться за руки і розсуваються у шеренгу на відстань витягнутих рук, руки опускають. З кожного боку шеренги стоїть по 1 кошику. З одного боку, порожня, з іншого наповнена масажними м'ячами. По команді перший гравець, який стоїть поруч із кошиком з м'ячами передає дитині, що стоїть поруч, по одному м'ячу в руки, і так по ланцюжку доти, поки м'ячі в кошику не закінчаться. Як тільки всі м'ячі передані команда піднімає руки нагору, тим самим показуючи, що вправу виконано.)
Команди міняються місцями. Оприлюднюються результати естафет.
Інструктор: Наші веселі естафети добігли кінця.
Діти, давайте згадаємо, які м'ячі сьогодні з нами грали (обговорення). Судді підбивають підсумки.
Підведення підсумків. Нагородження команд грамотами та призами.
Інструктор: на цьому дозвольте наше свято закінчити словами, може Незнайка щось скаже:
Якщо міцно товаришуєш ти зі спортом,
Наполегливий у тренуваннях,
То будеш у холод, у дощ та спеку
Витривалим та спритним.
Багато різних ігор із м'ячем.
Не з усіма я знайомий.
Людям м'яч давно відомий.
Різним був він у кожному місці:
З трави, з ганчірки, глини.
Дерев'яним він бував.
З появою гуми
Він стрибучим, легеньким став.
Ах, м'ячі, м'ячі, м'ячі!
Ви стрибучі, гарячі!
Створюєте настрій,
З вами радісно спілкування.
Ваші чудові рухи
Дарують чудові миті!
У період проведення Чемпіонату світу з футболу у бібліотеці №18 відбулася літня пізнавально-ігрова програма "Мій веселий дзвінкий м'яч". Діти з пришкільних таборів із задоволенням взяли участь у цьому заході. Вони дізналися і історію виникнення м'яча, і про різні ігри з м'ячем.
У презентації ігрової програми дітям розповіли, що в записах і фресках багатьох стародавніх цивілізацій вчені знаходять згадки про деякі ігри з м'ячем. У третьому тисячолітті до нашої ери єгиптяни вже влаштовували турніри з давньої подоби футболу.
І в руїнах стародавніх поселень на Юкатанському півострові Центральної Америки виявлено майданчики для гри у м'яч. Індіанці вважали м'яч символом Сонця та Місяця. Напевно, тому в багатьох іграх його навіть не торкалися руками. А випадково отримавши м'ячем болісний удар, ставилися до цього як до благословення і навіть не думали плакати чи ображатися на супротивника.
Ті перші м'ячі сплітали з трави, пальмового листя, тростини, виготовляли з плодів дерева, вовни, шили зі шкур, скручували з ганчір'я, набиваючи травою, тирсою та іншим подібним матеріалом. А у Римі приблизно дві тисячі років тому сталося ось що. Розповідається, що вчитель гімнастики на ім'я Атціус, проходячи повз м'ясну лавку, звернув увагу на величезний бичачий міхур. Атціуса осінило: він купив міхур, обшив його чохлом зі шкіри, і вийшов надувний м'яч - легкий і стрибучий. Оце було відкриття!
Діти дізналися, що на Русі в народі м'ячі найчастіше робили клаптеві і набиті ганчір'ям. У північних губерніях м'ячі плелися з лику – ремінців із кори берези, липи чи верби. У деяких областях м'ячі набивали овечою шерстю.
З того часу з'явилося багато різноманітних видів м'ячів... Для кожної гри – свій, особливий. У вікторині хлопці відгадували, який м'яч навіщо призначався; а також переклали назви ігор з м'ячем: футбол, тобто "foot-ball", це "ступня-м'яч". A "basket" у назві баскетболу - це "кошик".
Під час заходів діти із задоволенням грали в деякі ігри з м'ячем: "Наздожени м'яч!", "Передав – сідай!", "Земля, вода, вогонь, повітря!", а також самі згадували та навчали один одного різним іграм.
Звісно, у бібліотеці діти знайомляться із віршами про м'яч
С. Маршака, Т. Шацьких, А. Мецгера та інших. Про футбол у зв'язку з Чемпіонатом виходить багато нотаток у дитячих журналах, а випуск журналу "Дитяча енциклопедія" №6 за 2018 рік повністю присвячений історії Чемпіонатів світу з футболу.
"ЗЕМЛЯ, ВОДА, ВОГОНЬ, ПОВІТРЯ!"
Опис гри
Всі гравці стають у коло, в середину встає ведучий. Ведучий кидає м'яч будь-якому гравцю, при цьому вимовляючи одне з чотирьох слів: земля, вода, вогонь чи повітря.
При слові "земля" той, хто ловить м'яч, повинен назвати якусь наземну тварину: "вода" - якусь рибу; "повітря" - птах; а при слові "вогонь" - м'яч ловити не можна, і всі махають руками. Гравець, що помилився, вибуває.
Спортивне дозвілля «Червоне, жовте, блакитне, не помчати за тобою!»
Каменєва Олена Іванівна
Опис матеріалу:Методична розробка призначена для вихователів, інструкторів із фізичної культури, батьків. У ній підібрані ігри, естафети, вправи з м'ячем, що підходить для проведення у різновіковій групі.
Ціль:створення позитивних емоцій в дітей віком, залучення дітей до активної участі в іграх з м'ячами.
Завдання:познайомити дітей із іграми з м'ячем; зміцнювати різні групи м'язів при вправах з м'ячем, розвивати спритність та окомір при катанні м'яча. Закріпити вміння діяти за сигналом; розвивати спритність, витримку, швидкість реакції.
Виховувати вміння чути та виконувати команди, виховувати дружелюбність, почуття взаємовиручки та командного духу.
Хід дозвілля:
Вихователь:Хлопці, відгадайте загадку:Легкий, дзвінкий та пружний,
Круглий, мов колобок.
З ним приємно на дозвіллі.
Він, як зайчик, стриб і стриб.
Із задоволенням грає
Із ним і дівчинка, і хлопчик.
Кожен одразу відгадає-
Ну, звісно, це. (м'ячик)
Вихователь:Сьогодні ми з вами всі заняття гратимемо з м'ячами!
А зараз беремо до рук м'ячики та виконаємо з ними вправи.
Ігрові вправи із м'ячем.
Ходьба в колоні по одному з м'ячем у руках
Ходьба на шкарпетках, руки з м'ячем підняти вгору
Біг із м'ячем у руках
ОРУ з м'ячем.
1. І. п.: ноги на ширині плечей, м'яч в обох руках унизу; підняти м'яч уперед, вгору, подивитися на нього, опустити вперед-вниз, повернутись у вихідне положення;
2. І. п.: ноги на ширині плечей, відвести м'яч убік, в інший, повернутися у вихідне положення;
3. І. п.: сидячи на п'ятах, м'яч в обох руках перед собою; піднятися у стійку на колінах, м'яч нагору, повернутися у вихідне положення;
4. І. п.: сидячи, ноги нарізно, м'яч перед собою. Підняти м'яч вгору, нахилитися, торкнутися м'ячем підлоги якнайдалі, випрямитися, повернутися у вихідне положення;
5. І. п.: стоячи, ноги разом. Стрибки на місці, м'яч у руках у грудях.
Вихователь:«Літо яскравого променя
Прикрасили м'ячі
Віддаю вам їх охоче
Приймайтесь за роботу.
Збирайте їх, хлопці.
Гра «Зберіть м'ячі за кольором».
М'ячі різного кольору у кошику. Потрібно розкласти їх у цебра такого ж кольору.
Вихователь:Мій веселий дзвінкий м'яч,
Ти куди подався?
Синій, червоний, блакитний –
Не наздогнати тебе.
Естафета "Поміняй м'яч місцями".
Бігти з великим м'ячем до кошика, де лежить маленький. Змінити м'ячі. Наступний гравець змінює маленький м'яч на великий.
Вихователь:М'ячик наш веселий
Не може лежати так.
Він просить дітлахів,
Із ним разом пограти.
Гра "Передай м'яч".
Перша дитина передає м'яч через голову назад наступному учаснику і так до кінця команди, остання з м'ячем біжить і встає попереду.
Вихователь:Один, два, три - м'ячик мені штовхни,
Три, два, один – пограємося з ним.
Вправа «Катим м'ячик один одному»
Діти сідають у парах один навпроти одного, ноги нарізно, катають м'ячі одне одному.
Вихователь:На спортивний майданчик
М'яч веселий нас покликав,
Щоб кожен із ним потоваришував
І сильнішим, і міцнішим став.
Гра «Влучний стрілець».
Потрібно закинути м'яч у контейнер певного кольору.
Вихователь:Дзвінкий, гучний та стрибучий
Відлітає аж за хмари
І на радість дітлахам
Дзвонько скаче у дворі. (М'яч)
Гра середньої рухливості "Мій м'яч"
Діти вишиковуються в коло і передають великий м'яч один одному по колу, вихователь промовляє слова:
Ти котись, веселий м'ячик,
Швидко - швидко по руках,
У кого зупинився,
Той підстрибує сам!
Та дитина, у кого м'яч опинився в руках, виходить у центр кола і підстрибує на двох ногах, решта дітей ляскає в долоні.
Вихователь:«Бачу, любите грати.
Ну, а як потанцювати?
Танці з м'ячами.
Вихователь:М'ячик з нами пограв,
Але раптом стрибати він утомився!
Але ми з ним не прощаємось,
Ще з ним зустрінемося.