Sportlik vaba aeg palliga dhow's. Fotoreportaaž spordimeelelahutusest "Minu rõõmsameelne kõlav pall" keskmises rühmas Gripilakk ei anna 100% garantiid

Minu
õnnelik,
Hääletatud
pall,
Kuhu sa lähed
Kihutas
Kas hüpata?
kollane,
punane,
sinine,
Ei jõua sammu pidada
Sinu taga!

Tõenäoliselt pole sellist inimest, kes ei mäletaks neid naljakaid ridu Samuil Yakovlevich Marshaki luuletusest. Ja pole ime, sest pall on üks esimesi mänguasju, millega beebi mängima hakkab. Esimesi samme tehes püüab laps mõnuga pallile järele jõuda. Suureks kasvades õpib laps üha rohkem erinevaid viise palliga lõbutsemiseks: need on “põngerjad” ja “nimeta viis nime”. Suureks kasvades avastab laps jalgpalli, võrkpalli, korvpalli imelise maailma. Täna otsustasid lasteaia nr 14 "Päike" rühma "Kellad" poisid korraldada lõbusa puhkuse - ballipäeva. Lapsed lugesid koos õpetajatega luuletusi palli kohta, viisid läbi katse ja said teada, et pall ei vaju vette, nagu A. Barto luuletuses "Meie Tanya nutab valjult". Jõusaalis peeti pallidega teatejooks ning jalutuskäigu ajal mängiti mõnuga õuemängu "Naughty Ball". Selleks seisid lapsed pallidega käes ettenähtud kohas (nöör, värviline ring) ja tegid toiminguid vastavalt õpetaja hääldatud poeetilisele tekstile:

Kallistame palli õrnalt
Pange pall rinnale.
Lükkame ta juhuslikult eemale.
Viska pall kahe käega rinnalt eemale.
Ja nüüd võtame koos järele:
Nad jooksevad pallile järele.
Meil on temast kahju!
Võtke pall üles ja
surudes teda ühe käega rinnale,
teine ​​silitab palli
ja naasta tagasi.

Ja selle lõbusa päeva lõpus paluti poistel pallid oma lemmikvärvides joonistada ja värvida.

Spordimeelelahutuse "Lõbus pallipäev" stsenaarium keskmise rühma nr 5 ja vanema rühma nr 12 lastele

Sihtmärk: Spordiürituse ajal soodsa emotsionaalse õhkkonna loomine.

Ülesanded:
Tugevdada palli käsitlemise oskusi;
Arendada laste füüsilisi omadusi: osavust, kiirust, motoorset mälu;
Jätkake mängureeglite järgimise õppimist;
Kosmoses navigeerimise oskuse harjutus;
Äratada lastes huvi palliga kehaliste harjutuste tegemise vastu.

Varustus:
Pallid laste arvu järgi;
rõngad;

Eeltöö:
Albumi "Spordimängud palliga" arvustamine;
Õues pallimänge õppides
Luule õppimine
Insult:
Juhtiv: Tere lapsed! Täna on meil väga meeleolukas puhkus, mis on pühendatud meie tuntud ja armastatud teemale. Ja mis, saate teada, kui mõistate mu mõistatuse.
Inimesed peksid teda käte, pea ja jalgadega,
Veerevad nuiaga murul, viskavad võrku ja võrku,
Lendab üles nagu vaba lind ja ei tee üldse haiget.
Löö vastu lauba, ära nuta. Seda nimetatakse… Lapsed: Pall!

Juhtiv: Täpselt nii, meie puhkuse kangelane on Ball!
(Palliks riietatud täiskasvanu jookseb rõõmsa muusika saatel saali.)
Pall: Olen ümmargune nagu maakera, kõik ajavad mind taga. - 12 rühma.
Nad peksid jalgadega, kätega ja mina jooksen minema – hüpates.
Juhtiv: Pall on paljude laste lemmikmänguasi. Esimesed pallid ilmusid väga-väga kaua aega tagasi ja need olid väga erinevad. Näiteks Kreekas õmmeldi palle nahast, täideti sambla või linnusulgedega. Venemaal valmistati palle kasetohust, õlgedest või kaltsudest. Hiljem arvasid nad nahkkera õhuga täis puhuda. Tänapäeval on palju erinevaid palle.

Pall: Lapsed, kas te teate, mida palliga teha?
Lapsed: Viska, veere, viska, mängi.
Pall: Ma ei tulnud teile külla mitte üksi, vaid koos oma sõpradega – pallidega.

Kas soovite nendega sporti teha?
Lapsed: Jah.
Pall: Siis tule minu juurde ja võta pallid

Alustan soojendusega, kutsun kõiki rivistama.

Lapsed kõnnivad ringis, võtavad kastist palle. Kolonnis käimine ükshaaval väikeste pallidega, kolmekesi ehitamine.

LAULU "BABY-STRONG"

Jõulised lapsed läksid saidile,
Tugevad lapsed teevad harjutusi!

Ja vaadates kutte kuldvintide okstes:

"Tšikk-tšilik, tšikk-tšilik, hästi tehtud poisid!"

Selleks, et talvel mitte haigeks jääda, tuleb karastada,
Päevitage liival ja ujuge jões.

ORU KOMPLEKS VÄIKESTE PALLIDEGA

Kolonnis käimine ükshaaval väikeste pallidega, kolmekesi ehitamine

(I.p. - jalad koos. Pall-kukk on peidetud selja taha. Pea kaldub paremale ja vasakule)

Kunagi elasid vanaisa ja naine jõeäärsel lagendikul.

Poolkükk, käed külgedele avatud, pall paremas käes. Pall söödetakse vasakule, seejärel paremale käele.

Ja nad armastasid väga-väga koloboksi hapukoorel.

Võta kahe käega pall ja tee palliga põlvedel vetruvaid liigutusi, justkui sõtkudes tainast.

Kuigi vanaemal on vähe jõudu, sõtkus vanaema tainast.

Veeretage palli peopesade vahel.

No vanaema lapselaps veeretas käes kuklit.

Pall hoitakse välja rinna ees. Painutage küünarnukid ja suruge pall rinnale.

Tuli sile, tuli sile, mitte soolane ja mitte magus

( Viska pall, istu maha ja pane põrandale)

Väga ümmargune, väga maitsev, isegi selle söömine teeb kurvaks.

Jookse varvastel ümber palli.

Hall hiir jooksis, nägi kuklit, -

Kükita Võtke pall põrandalt ja sirutage välja, tooge pall näole - "nuusutage kuklit".

“Oi, kuidas kukkel lõhnab. Andke hiirele tükk."

Tõstke parem jalg üles ja edastage pall paremast käest vasakule. Langetage parem jalg. pall vasakus käes)

Kolobokiga on palju muresid - ta hüppab, loll, ükskõik kuhu:

Palli liikumine ümber keha.

Võib-olla veereb ta metsa, rebane võib ta ära süüa.

Kallutage ette, asetage pall põrandale jalgade vahele, sirutage end üles.

Parem on võtta mulle kukk ja peita see luku alla,

Hüppamine palliga jalgade vahel. Pall rinna ees kõverdatud kätes.

Ja siis ei saa sa luku alt talle kuklit varastada.

Lapsed istuvad maha

Juhtiv mõistatus ja oletus : Maailmas on palju pallisporti. Kuulake, millest mäng räägib.
Pall: Murul pall hüppab kiiresti väravast väravasse.
Nad löövad teda jalaga – ta ei nuta. Kes nimetab mind mänguks? Lapsed: Jalgpall.

Juhtiv:Õigesti! Jalgpall on palli löömise mäng, kus tuleb lüüa värav vastase väravasse. Samal ajal peate oma väravaid kaitsma. Mängu jaoks on vaja jalgpalli. See näeb välja selline. Ja nüüd treenime nagu jalgpallurid.

TEATEMÄNG “LEND TUUMIST” - 2 7-liikmelist meeskonda, 2 palli, 2 keppi, 2 keeglit
2 meeskonda. Mängijad liiguvad hüpates, hoides palli põlvede vahel kurikateni, ja tagasi. Võidab meeskond, kes täidab ülesande esimesena.

Juhtiv: Lapsed, kas keegi teab selle spordimängu nime?
Pall:
Sellel spordialal on mängijad kõik väledad ja pikad.
Neile meeldib palliga mängida ja seda rõngasse visata.
Pall tabab valjult põrandat, mis tähendab, et ... Lapsed: Korvpall.

Juhtiv: Korvpall on spordiala, mida mängivad kaks meeskonda palliga. Iga võistkonna mängijad peavad viskama palli vastase rõngasse (korvi). Mängijad peavad kaitsma oma rõngast ja takistama vastast palli viskamast.

Juhtiv: Ja see on korvpall, millega mängida...

Ja nüüd teeme trenni nagu korvpallurid.
MÄNG "SALUT" - väikesed pallid kõigile lastele
Lapsed pallidega seisavad laiali mööda saali. Lastega täiskasvanud hääldavad sõnu:
Need pole tuleristsed: tulistatakse püssid.
Inimesed tantsivad ja laulavad. Ilutulestik taevas!
Muusika märguandel: lapsed hakkavad palle loopima ja kahe käega kinni püüdma.
Muusika teisel signaalil lõpetavad lapsed palliviskamise.

Juhtiv: Meie lapsed teavad ballist palju luuletusi, nüüd hakkavad nad neid lugema.
(Lapsed loevad ballile luuletusi)
1 laps: -12
Minu naljakas pall hüppab ja hüppab: hüppa-hüppa - nurka ja siis tagasi.
Nii me õhtu mõnusalt veetsime!
N. Radtšenko
2 last: - 12
Mis see müra on? Pall põrkab: buum-buum-buum!
Hüppa-hüppa-hüppa ja hüppa-hüppa-hüppa, põõsa alla veeretuna.
E. Gorbovskaja
3 last: - 5
Nad peksid teda, kuid ta ei saa vihaseks. Ta laulab ja lõbutseb.

Sest ilma löömiseta pole pallil elu.
V. Berestov
4 laps: - 5
Mööda rada hüppab mitmevärviline pall. Hüppamine, mitte peksmine, kätte andmata!
T. Prokuševa
5 laps: - 5
Pall hüppab – hullab! Kuidas ta saab peatuda?

Lasin lihtsalt käed alla – ja mu pall muutus kurvaks!
I. Oleneva
6 laps: - 12
Pall hüppab, hüppab ja hüppab, pall hüppab lävel.

Hüppab kümme korda järjest peopesast ja seljast.
G. Smith

Lapsed hajusid nagu herned mööda saali laiali

LAUL "Kehaline kultuur"

1. Kasvada ja karastada mitte päeva, vaid tundide kaupa,

Kehaline kasvatus, me peame seda tegema!

Koor: Ja täna oleme tugevamad kui eile!

Füüsiline kultuur! Füüsiline kultuur! Füüsiline kultuur!

2. Oleme pillid ja ravim pakase ja külma käes,

Asendab kehalist kasvatust ja külma vett!

Koor: 2 korda.

Pall: Siin on tublid poisid! Aitäh! Ja nüüd me mängime teiega.

“SÖÖTA PALL ÜLE” – 2 10-liikmelist võistkonda.

2 meeskonda seisavad kahes kolonnis, üksteisest väikese vahemaa kaugusel. Jalad veidi laiemad kui õlad. Käed üles. Meeskonna kaptenitel on pall. Juhi käsul söödavad osalejad palli üle tipu. Niipea kui pall tabab viimast seisvat osalejat, muutub ülesanne. Nüüd peate palli altpoolt käest kätte söötma. Palli veeretamine põrandal on keelatud.

"CARRY THE BALLS" - 4 5-liikmelist võistkonda, 8 rõngast.

Ühel pool saali on rõngas 5 palli. Pallid on vaja liigutada ühelt väljakupoolelt teisele. Iga osaleja võib võtta ainult ühe palli.

"PALL RINGIS" - 5 ringi 5-7 inimest, 5 palli.

Lapsed annavad muusika saatel palli ringis edasi. Muusika peatub. Laps, kelle käes pall läheb ringi, viskab selle muusika saatel üles, ülejäänud lapsed plaksutavad käsi.

TEATEMÄNG "LÕBUSABALL" - 2 kuni 4 inimest, 4 rõngast, 4 palli.

Teatevahetuse jaoks komplekteerige kaks meeskonda. Ühes suunas liiguvad osalejad neljakäpukil, surudes palli peaga (käega ei aita). Kui pall veeretatud rõngasse, jookse tagasi.

“KUUM KARTUL - 2 palli ringi sisse panemiseks.

Lapsed seisavad ringis. Muusika kõlades hakkavad nad palle ringis käest kätte andma. Niipea kui muusika peatub, peatub mäng. Mängijad, kellel on pall käes, on mängust väljas. Mängige kuni viimane mängija võidab.

Juhtiv: Nii et puhkus on läbi, on aeg meie lõbudega hüvasti jätta

teine ​​pall.

Pall: Hüvasti lapsed! Järgmine kord tulen teile kindlasti külla.

Ja see on minu poolt armas üllatus! (Annab korvi maiustusi)
Juhtiv: Aitäh. Hüvasti.

Hariv: kujundada laste motoorseid oskusi ja võimeid erinevat tüüpi pallidega mängimisel; kujundada pallidega arusaamu erinevate spordialade kohta; tekitada läbi teatejooksude huvi kehalise kasvatuse vastu.

Parandamine: jätkata tööd laste õige kehahoiaku kujundamisel ja lampjalgsuse ennetamisel läbi mängude ja harjutuste-soojenduste. Vahetage teatemängude ajal lapse keha pinge- ja lõdvestumisfaasi.

Hariduslik: kujundada lastes igapäevaste kehaliste harjutuste vajadust, harjumust, arendada oskust lasteasutuses ja kodus nende harjutustega iseseisvalt tegeleda, lihtsamaid eakaaslastega läbi viia. Kasvatada jõudu, väledust, liigutuste koordinatsiooni, tähelepanu läbi teatevõistluste.

Varustus: teatevõistluste muusikaline saate; iga lapse embleemid; 1 relee - korv pallidega, 6 täringut, 2 rõngast, 2 rõngast kottidega;

2 teatejooks - 2 fitballi, 6 täringut; 3 teatejooks - 2 nuia, 2 palli, 6 täringut, 2 väravat; 4 teatejooksu - 2 korvi tühja, 2 korvi pallidega.

Muusika kõlab.

Juhendaja: Tere poisid! Vaadake ringi, võib-olla arvasite, millisele teemale meie puhkus on pühendatud. Muidugi on see pall!

Pall, poisid, ilmus väga kaua aega tagasi, iidsetel aegadel. Algul kooti pall rohust ja palmilehtedest, seejärel tehti seda puude viljadest ja loomakarvadest. Hiljem hakati loomanahast õmblema ja siis õppisid seda kummist valmistama. Nüüd on see väga populaarne spordivarustus. Millistes spordialades kasutatakse palli?

Lapsed: palliga mängivad jalgpalli, korvpalli, võrkpalli, ragbit, tennist jne.

Juhendaja: Täna oodatakse sind palliga võistlema.

Spordiväljakule

Lõbus ball kutsus meid,

Et kõik oleksid temaga sõbrad

Ja ta muutus aina tugevamaks.

Kas meeskonnad on valmis?

Lapsed: Valmis!

Juhendaja: Kuulutan ballipüha avatuks!

Fanfaarihelid

Dunno jookseb sisse, lööb korvpalli.

Dunno: Oh, kust ma sain, kui palju lapsi, lapsed.

Juhendaja: Tere, kallis külaline, kas sa tead, kus sa oled?

Võõras: Ma ei tea!

Juhendaja: mis on teie käes oleva palli nimi?

Võõras: Ma ei tea!

Juhendaja: Poisid, ma arvan, et tean meie külalise nime?

Lapsed: Ei tea!

Juhendaja: Dunno, kas sa tahad teada, miks me poistega siia kogunesime? Kuulake meie lugu!

Minu rõõmsameelne helisev pall

Kuhu sa põgenesid?

Kollane, punane, sinine,

Ärge jälitage teid.

Ma plaksutasin su kätt

Sa hüppasid ja trampisid valjult

Ja siis sa veeresid

Ja ei pöördunud tagasi.

Rullitud aeda

Joosti väravani

Veeretas värava alla

Jooks pöördele

Sai rattalt löögi

Ta lõhkes, põrutas, see on kõik, Samuil Marshak

Juhendaja: Dunno, ma näen, et sul on korvpall käes, sulle meeldib ilmselt pallidega mängida. Liituge meiega, sest täna on meil lõbusad teatejooksud pallidega. Kas sa tead, mis on releed?

Võõras: Ma ei tea!

Juhendaja: Kas keegi meestest teab? (laste vastused on lõbusad võistkondlikud võistlused). Kas teate teatemängude reegleid? (andke teatepulk peopesale, viige taktikepp üks kord läbi, sooritage ülesanded õigesti ja kiiresti)

Juhendaja: Jah, need on meeskonnamängud, kus võistlevad mitu meeskonda. Meie võistlusest võtavad osa meie külalised - lasteaia nr 44 lapsed, Malinki rühm ja lasteaia nr 22 võistkond, Naughty rühm. Meie võistkonnad kannavad kahe spordipalli nimesid ja mis need pallid on, arvake ära mõistatused:

Sellel spordialal mängijad

Kõik osavad ja kõrged.

Neile meeldib palli mängida

ja viska see rõngasse.

Palli lüüakse valjult vastu põrandat,

Nii et see on ...... (Korvpall.)

Ja veel üks käsk:

Ümmargune nagu kukkel

Tal pole käsi ega jalgu.

Tal on üks mure

Minge värava juurde niipea kui võimalik.

(Jalgpall.)

Lastele kantakse embleemid (kahte tüüpi jalgpalli ja korvpalli kujutavad embleemid – ühe rühma lapsed kahte alagruppi jaotamiseks. See on vajalik selleks, et laste võistkondi oleks mugavam vahetada teatejooksus osalemiseks võistluste ajal. Nii saavad lapsed teatejooksude vahel lõõgastuda).

Juhendaja: Kas meie meeskonnad on võistlusteks valmis? Kuid spordivõistlustel peavad olema kohtunikud (kohtunike personali esitlemiseks), (kohtunikuks - kaks korvi, kuhu võistkonna võidu korral palli panevad).

Ei tea, mis sa arvad?

Nüüd vahelejätmine, siis kükitamine,

Mida lapsed hommikul teevad…… (Treen!)

Juhendaja: Hakka harjutusi tegema!

Muusika helide laadimine.

Juhendaja: esimene teatejooks: "Korvpallurid" ja korvpallide embleemidega võistkond alustab seda teatevahetust (siis meeskonnad vahetuvad, jalgpallipalli embleemidega lapsed tõusevad püsti, et sooritada sama teadet).

(1 ülesanne: märguande peale võtta pall korvist, joosta ümber kolme järjestikku paigutatud kuubikut 1 m kauguselt “Madu” jookseb põrandale pandud rõngale, seisa selle sisse ja viska rõngasse , mida täiskasvanu hoiab horisontaalselt 1 m kõrgusel põrandast. Pärast viset pöörduge tagasi kolonni, andke teatepulk järgmisele üle.)

Järgmine meeskond pääseb teatejooksule. Selguvad 1. teatesõidu tulemused.

Dunno: Oh, ma tean sellist huvitavat teatevõistlust, selle nimi on "Bowling". Selle sooritamisel on peamine olla täpne ja osav.

(2 ülesannet: käskluse peale lükkab laps fitballi tugevamini ette, et paljastatud kuubikud maha lüüa 3 tk. "Turrets" kujul (kolm all, üks üleval). Niipea, kui pall kukub maha või veereb kuubikuteks, peate sellele järele jooksma, selle üles võtma ja tooma - andma järgmisele mängijale.)

Järgmine meeskond pääseb teatejooksule. Teateteate tulemused tehakse teatavaks.

Juhendaja: Meie järgmine pallivahetus tuli spordimängust, arvake ära, milline?

Ta mängib uisutamist

Ta hoiab käes naljakat pulka.

Lööb pokkeriga litrit või palli,

Kes paneb sportlase nime? .............. (Hokimängija.)

Dunno: Ma tean ka sellist mängu, tean ka pulga nime - pokker

Nagu sõdur ilma relvata

Ei ole hokimängijat ilma ……. (Kepid.)

Juhendaja: Bandy või jäähoki viitab sellele, millist spordiala – suvel või talvel.

Alustame "Bandy" teatejooksuga.

(3 ülesannet: pulgaga pead hoidma kuubikute ümber tiirlevat palli 3 tk. seistes üksteisest 1 m kaugusel. "madu" väravani ja lüüa väravasse värav.)

Juhendaja: See pall sarnaneb ühe metsaelanikuga, kellel on nõelad seljas.

Olen kipitav nagu siil

Aga ära karda mind

Enne mind, vähemalt teie käega,

Vähemalt puudutage seda sõrmega.

Ma ei saa torkida

Aga ma saan aidata massaažiga. (Massaažipall.)

Juhendaja: alustame teatejooksuga "Kiire siil".

(4 ülesanne: lapsed hoiavad käest kinni ja liiguvad üksteisest väljasirutatud käte kaugusele, langetavad käed. Mõlemal pool nööri on 1 korv. Ühelt poolt tühi, teiselt poolt täidetud massaažipallidega. Käskluse peale söödab esimene mängija, kes seisab pallikorvi kõrval, ühe palli tema käes olevale järgmisele lapsele ja nii ahelas, kuni pallid korvis otsa saavad. Niipea kui kõik pallid on läbitud, tõstab meeskond käed üles, näidates sellega, et harjutus on lõpetatud.)

Võistkonnad vahetavad kohti. Teateteate tulemused tehakse teatavaks.

Juhendaja: Meie lõbusad teatejooksud on lõppenud.

Poisid, meenutagem, milliseid palle me täna mängisime (arutelu). Kohtunikud teevad kokkuvõtte.

Kokkuvõtteid tehes. Võistkondade autasustamine tunnistuste ja auhindadega.

Juhendaja: lubage meie puhkusel sõnadega lõppeda, ehk ütleb Dunno midagi:

Kui olete spordiga lähedane sõber,

Trennis püsiv

Oled külmas, vihmas ja kuumuses

Vastupidav ja osav.

Palju erinevaid pallimänge.
Ma ei ole kõigiga tuttav.
Pall on inimestele juba ammu tuttav.
See oli igas kohas erinev:
Rohust, kaltsudest, savist.
Ta oli puust.
Kummi tulekuga
Ta on kopsakas ja kerge.
Ah, pallid, pallid, pallid!
Sa oled hüplik, kuum!
Lood meeleolu
Teiega on rõõm suhelda.
Sinu imelised liigutused
Kingi imelisi hetki!

MM-i ajal toimus raamatukogus nr 18 suvine haridus- ja mänguprogramm "Minu lõbus kõlav pall". Koolilaagrite lapsed võtsid sellest üritusest suure rõõmuga osa. Õpiti tundma palli ajalugu ja erinevaid pallimänge.

Mänguprogrammi esitlusel räägiti lastele, et peaaegu kõigi iidsete tsivilisatsioonide ülestähendustelt ja freskodelt leiavad teadlased viiteid teatud pallimängudele. Kolmandal aastatuhandel eKr korraldasid egiptlased juba iidse jalgpalli sarnaseid turniire.

Ja Kesk-Ameerika Yucatani poolsaare iidsete asulate varemetest leiti mänguväljakud palli mängimiseks. Indiaanlased pidasid palli Päikese ja Kuu sümboliks. See on ilmselt põhjus, miks nad paljudes mängudes seda isegi käega ei puudutanud. Ja kogemata said nad palliga valusa löögi, suhtusid sellesse kui õnnistusse ega mõelnudki nutmisele või vastase peale solvumisele.

Need esimesed pallid kooti rohust, palmilehtedest, pilliroost, tehti puu viljadest, villast, õmmeldi nahkadest, keerati kaltsudest, täideti muru, saepuru ja muu sarnase materjaliga. Ja Roomas, umbes kaks tuhat aastat tagasi, juhtus see nii. Räägitakse, et Atziuse-nimeline võimlemisõpetaja märkas lihapoest möödudes tohutut härjapõit. See koitis Atziusele: ta ostis mulli, kattis selle nahkkattega ja tulemuseks oli täispuhutav pall – kerge ja kopsakas. See oli nüüd avastus!

Lapsed said teada, et Venemaal tehti lihtrahva seas palle kõige sagedamini lapitööd ja topiti kaltse. Põhjaprovintsides kooti palle kase-, pärna- või pajukoorest rihmad. Mõnes piirkonnas topiti palle lambavilla.

Sellest ajast peale on ilmunud palju erinevat tüüpi palle ... Iga mängu jaoks - oma, eriline. Viktoriinil arvasid poisid, milline pall milleks mõeldud on; ja tõlkis ka pallimängude nimed: jalgpall, see tähendab "jalgpall", see on "jalgpall". Ja "korv" korvpalli nimel on "korv".

Ürituste ajal mängisid lapsed mõnuga mõningaid pallimänge: "Püüa pall!", "Käsi - istu!", "Maa, vesi, tuli, õhk!", samuti meenutati ja õpetati üksteisele erinevaid mänge.

Loomulikult tutvuvad lapsed raamatukogus luuletustega ballist

S. Marshak, T. Shatskikh, A. Metzger jt. Lasteajakirjades on seoses käimasoleva meistrivõistlustega palju jalgpalliteemalisi artikleid ning ajakirja "Laste entsüklopeedia" 2018. aasta number 6 on täielikult pühendatud jalgpalli maailmameistrivõistluste ajaloole.

"MAA, VESI, TULI, ÕHK!"
Mängu kirjeldus

Kõik mängijad seisavad ringis, juht seisab keskel. Juht viskab palli ükskõik millisele mängijale, öeldes ühe neljast sõnast: maa, vesi, tuli või õhk.

Sõna "maa" juures peab palli püüdja ​​nimetama mis tahes maismaalooma: "vesi" - mis tahes kala; "õhk" - lind; ja sõna "tulekahju" juures - te ei saa palli kinni ja kõik vehivad kätega. Mängija, kes teeb vea, on väljas.

Sportlik vaba aeg "Punane, kollane, sinine, ära torma sulle järele!"

Kameneva Jelena Ivanovna
Materjali kirjeldus: Metoodiline arendus on mõeldud kasvatajatele, kehalise kasvatuse juhendajatele, lapsevanematele. Sisaldab mänge, teatejookse, harjutusi palliga, sobib pidamiseks erinevas vanuses rühmas.
Sihtmärk: lastes positiivsete emotsioonide tekitamine, laste meelitamine aktiivselt pallimängudes osalema.
Ülesanded: tutvustada lastele pallimänge; tugevdada erinevaid lihasgruppe palliga treenides, arendada osavust ja silma palli veeretamisel. Tugevdada signaali järgi tegutsemise võimet; arendada osavust, vastupidavust, reaktsioonikiirust.
Kasvatada oskust kuulda ja täita käske, kasvatada sõbralikkust, vastastikuse abistamise tunnet ja meeskonnavaimu.

Vaba aja edenemine:

Koolitaja: Poisid, arvake ära mõistatus:
Kerge, resonantne ja elastne,
Ümmargune nagu kukkel.
Temaga on tore lõbus olla.
Ta nagu jänes hüppas ja hüppas.
Mängib mõnuga
Temaga on kaasas tüdruk ja poiss.
Kõik arvavad kohe ära -
No muidugi on. (pall)
Koolitaja: Täna mängime terve tunni pallidega!
Ja nüüd võtame pallid kätte ja teeme nendega harjutusi.

Mänguharjutused palliga.
Kolonnis käimine ükshaaval, pall käes
Varvastel kõndides tõstke käed palliga üles
Jooks, pall käes
ORU palliga.
1. I. p .: jalad õlgade laiuselt, pall mõlemas käes allpool; tõstke pall ette, üles, vaadake seda, langetage ette ja alla, pöörduge tagasi algasendisse;
2. I. p .: jalad õlgade laiuselt, viige pall küljele, teisele, pöörduge tagasi algasendisse;
3. I. p .: istub kandadel, pall mõlemas käes teie ees; tõuse põlvili, pall üles, pöördu tagasi algasendisse;
4. I. p .: istub, jalad laiali, pall teie ees. Tõstke pall üles, kummardage, puudutage palliga põrandat nii kaugele kui võimalik, sirutage end üles, pöörduge tagasi algasendisse;
5. I. p .: seistes, jalad koos. Kohale hüppamine, pall rinnal kätes.

Koolitaja:"Suve eredad kiired

Kaunistas pallid
Ma annan need teile hea meelega
Asu tööle.
Võtke need üles, poisid."

Mäng "Koguge pallid värvi järgi."
Erinevat värvi pallid korvis. Peate need paigutama sama värvi ämbritesse.

Koolitaja: Minu rõõmsameelne helisev pall
Kuhu sa maha hüppasid?
Sinine, punane, sinine -
Ärge jälitage teid.

Relee "Vaheta pall".
Jookse suure palliga korvi juurde, kus asub väike. Vahetage pallid. Järgmine mängija vahetab väikese palli suure vastu.

Koolitaja: Meie pall on naljakas
Ei saa nii valetada.
Ta küsib lastelt
Mängi temaga.

Mäng "Sööda pall".
Esimene laps söödab palli üle pea tagasi järgmisele osalejale ja nii kuni võistkonna lõpuni, viimane jookseb palliga kaasa ja seisab ees.

Koolitaja:Üks, kaks, kolm - lükake pall mulle,
Kolm, kaks, üks – mängime temaga.

Harjutus "Veeretage pall üksteisele"
Lapsed istuvad paarikaupa üksteise vastas, jalad laiali, veeretavad üksteisele palle.

Koolitaja: Spordiväljakule
Lõbus ball kutsus meid,
Et kõik oleksid temaga sõbrad
Ja sai aina tugevamaks ja tugevamaks.

Tulistamismäng.
Peate viskama palli teatud värvi konteinerisse.

Koolitaja: Helisev, vali ja hüplev
Lendab läbi pilvede minema
Ja laste rõõmuks
Sõidab häälekalt õue. (Pall)

Keskmise liikuvusega mäng "Minu pall"
Lapsed rivistuvad ringi ja annavad üksteisele ringis suure palli, õpetaja hääldab sõnad:
Sa veered, naljakas pall,
Kiiresti - kiiresti kätele,
Kes peatus
Ta põrkab ise!
Laps, kellel on pall käes, läheb ringi keskele ja põrkab kahel jalal, ülejäänud lapsed plaksutavad käsi.

Koolitaja:"Ma näen, et sulle meeldib mängida.
Noh, kuidas oleks tantsimisega?

Pallitants.

Koolitaja: Pall mängis meiega
Aga järsku oli ta hüppamisest väsinud!
Aga me ei jäta hüvasti
Kohtume temaga veel.