Mga halimbawang presentasyon para sa isang proyekto sa pananaliksik. Presentasyon para sa research paper

PAGBABAGO NG GAWAING PANANALIKSIK

ISTRUKTURA NG GAWAING PANANALIKSIK

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Pahina ng titulo
Nilalaman
Panimula
Pagsusuri sa panitikan
Bahagi ng pananaliksik
mga konklusyon
Konklusyon
Listahan ng ginamit na panitikan
Mga aplikasyon

PAHINA NG TITULO

Institusyon ng badyet ng munisipyo ng karagdagang edukasyon
Center for Children's Creativity village Chekmagush MR Chekmagushevsky district ng Republic of Belarus
Pananaliksik sa paksa:
"Ang impluwensya ng phytoncides sa paglaki at pag-unlad ng mga amag"
Nakumpleto ni: Liliana Yusupova, ika-8 baitang
Pinuno: Vildanova Gulnaz
Radifovna, guro
karagdagang edukasyon
nayon ng Chekmagush - 2016Mga Nilalaman
Panimula…………………………………………………… ...... ................................
Pagsusuri sa panitikan ………………………………………………………………….
Kabanata I. Pangkalahatang katangian ng phytoncides..................................
1.1 Ang papel ng phytoncides sa buhay ng tao………………………………………….
1.2……………………………………………………………………………………………………
1.3 …………………………………………………………………………………………………..
Kabanata II. Eksperimental na bahagi …………………………………..
2.1 Mga materyales at pamamaraan ng pananaliksik…………………………….
2.2 Mga Resulta at talakayan …………………………………………….
Konklusyon ………………………………………………………………………………………
Konklusyon …………………………………………………………………………….
Listahan ng mga sanggunian………………………………………………………
Aplikasyon…………………………………………………………………………..
3
5
6
9
10
12
20
21
22
23
24
25
26

PANIMULA

Kaugnayan ng napiling paksa
Problema
Layunin ng trabaho
Mga gawain
Hypothesis
Layunin ng pag-aaral
Paksa ng pag-aaral
Paraan

RELEVANCE NG PAKSA (PROBLEMA)

isang mahalagang argumento na pabor sa pagpili
mga paksa ng pananaliksik

PROBLEMA

tiyak na kahirapan sa
aktibidad ng tao,
pampubliko o natural
sistema, teknikal na disenyo,
kakulangan o kawalan
impormasyon tungkol sa anumang bagay
o proseso

LAYUNIN NG PAG-AARAL

ang magiging resulta
nakuha sa panahon ng pananaliksik

MGA GAWAIN

pangunahing yugto ng trabaho sa
pagkamit ng layunin

HIPOTESIS

pansamantalang sagot sa
tanong na nabuo sa
suliranin sa pananaliksik

LAYUNIN NG PAG-AARAL

isang tiyak na hanay ng mga katangian
at mga relasyon na umiiral
hindi alintana ang nakakaalam, ngunit
makikita sa pag-aaral,
nagsisilbing isang partikular na field ng paghahanap

PAKSANG-ARALIN

tiyak na aspeto ng pag-aaral
bagay

PARAAN NG PANANALIKSIK

paraan upang malutas ang mga suliranin sa pananaliksik

Dami ng pangangasiwa
hindi hihigit sa 2 pahina
Nagsisimula ang pagnunumero sa
3 pahina

PAGSUSURI SA LITERATURA

Maikling inilalarawan ang ginamit
panitikan, sa pagkakasunud-sunod ng alpabeto
(output)

Kabanata I.
NAG-AARAL
TEORETIKAL NA BAHAGI
GUMAGAWA.
Nahahati sa mga kabanata at mga subseksiyon.

Kabanata II. EKSPERIMENTAL NA BAHAGI NG TRABAHO

Dapat maglaman ng:
1. Paglalarawan ng mga pamamaraan at ang pamamaraan mismo
paglutas ng mga itinalagang problema.
2. Mga resulta ng gawain at ang kanilang talakayan.
3. Mapaglarawang materyal (mga guhit,
mga graph, larawan, guhit, atbp.),
paglalahad ng mga resulta ng pag-aaral,
na iginuhit sa mga application, at sa
ang gawain ay gumagawa ng talababa dito.

KONKLUSYON

Ginawa sa batayan
konklusyon ng mga resulta ng trabaho
(Dapat ipakita ang mga sagot
para sa mga nakatalagang gawain).
Gaano karaming mga problema ang mayroon sa pagpapakilala?
napakaraming konklusyon.

KONGKLUSYON

Naglalaman ng:
1. Ginawa batay sa mga resulta ng lahat
pangkalahatang mga resulta ng trabaho.
2. Mga rekomendasyon para sa paggamit ng mga resulta
magtrabaho para sa siyentipiko at praktikal na layunin.
3. Mga gawain para sa hinaharap, kung isasaalang-alang ang trabaho
hindi natapos at magpapatuloy ang trabaho
sa hinaharap.

MGA APLIKASYON

Maaaring ipakita sa form:
mga scheme;
mga guhit na eskematiko;
mga talahanayan;
mga diagram;
mga graph;
mga litrato, atbp.

Ang mga aplikasyon ay dapat
binilang at
pinirmahan.
(halimbawa Appendix 1)

Slide 2

Paano naiiba ang isang research paper sa abstract?

Abstract (German Referat, mula sa Latin refere - to report, report) ay isang nakasulat na ulat o talumpati sa isang partikular na paksa, na nagbubuod ng impormasyon mula sa isa o higit pang mga mapagkukunan. Ang mga abstract ay maaaring isang pahayag ng nilalaman ng isang gawaing siyentipiko, isang libro ng fiction, atbp.

Slide 3

Pag-aaral -

(Ingles na pagsisiyasat/pananaliksik/pag-aaral/survey; German Forschung) Isang uri ng sistematikong aktibidad na nagbibigay-malay na naglalayong makakuha ng bagong kaalaman, impormasyon, atbp., upang pag-aralan ang ilang mga problema batay sa mga espesyal na pamantayang pamamaraan (eksperimento, pagmamasid, atbp.).

Slide 4

Paraan ng proyekto - paraan ng problema

Ang pamamaraan ng proyekto ay nagmula sa ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo, ang nagtatag ay ang idealistang pilosopo na si John Dewey. Ang salitang "proyekto" (literal na isinalin mula sa Latin - "itinapon pasulong") ay binibigyang kahulugan sa mga diksyunaryo bilang "isang plano, ideya, teksto o pagguhit ng isang bagay na nauuna sa paglikha nito." Ang interpretasyong ito ay higit na binuo: "Ang isang proyekto ay isang prototype, isang prototype ng isang bagay, uri ng aktibidad, atbp., at ang disenyo ay nagiging proseso ng paglikha ng isang proyekto."

Slide 5

Mga pangunahing elemento ng istruktura ng isang gawaing pananaliksik

Pahina ng pamagat Mga Nilalaman Panimula Kabanata I. Teoretikal na bahagi Kabanata II. Bahagi ng pananaliksik (ang bilang ng mga kabanata ay maaaring mag-iba, depende sa mga gawaing itinakda sa gawain) Konklusyon Listahan ng mga sanggunian Mga Appendice (kung kinakailangan)

Slide 6

Panimula

Kaugnayan ng gawain; - Layunin; - mga layunin ng gawaing pananaliksik (karaniwan ay kasing dami ng mga kabanata na kasing dami ng mga gawain); - bagay (kung ano ang pinag-aaralan); - paksa (patlang ng pag-aaral ng bagay); - hypothesis; - mga pamamaraan ng pananaliksik; - pagsusuri sa panitikan.

Slide 7

Pangunahing bahagi

Ang mga kabanata ng pangunahing bahagi ng gawaing pananaliksik ay tinatalakay nang detalyado ang pamamaraan at pamamaraan ng pananaliksik at nagbubuod ng mga resulta. Ang lahat ng matematika na hindi mahalaga para sa pag-unawa sa solusyon sa isang siyentipikong problema ay kasama sa mga apendise.

Slide 8

Slide 9

Konklusyon

Ang bahaging ito ng gawain ay gumaganap ng papel ng isang pagtatapos, isang konklusyon. Sa konklusyon, ipinapahiwatig ng may-akda kung nakamit niya ang layunin ng trabaho, kung ang hypothesis na inilagay niya ay nakumpirma? Ipinapalagay ng huling bahagi ang pagkakaroon ng isang pangkalahatang pangwakas na pagtatasa ng gawaing ginawa. Kasabay nito, mahalagang ipahiwatig kung ano ang pangunahing kahulugan nito, kung anong mahahalagang resulta ng siyensya ang nakuha.

Slide 10

Sa dulo ng trabaho mayroong isang listahan ng mga sanggunian na ginamit. Ang teksto ng akda ay maaaring maglaman ng mga link sa isa o ibang siyentipikong mapagkukunan. Ang annex ay naglalaman ng pansuporta o karagdagang mga materyales. Kung kinakailangan, maaaring magbigay ng karagdagang mga talahanayan, mga graph, mga guhit, atbp.

Slide 11

Slide 12

Kaugnayan

Upang matukoy ang kaugnayan, kinakailangan upang masuri ang teoretikal at praktikal na kahalagahan ng paksa, kung saan kinakailangang sagutin ang mga sumusunod. mga tanong: Bakit ang paksang ito ay kawili-wili hindi lamang sa may-akda ng akda, kundi pati na rin sa ibang tao. Bakit mahalaga ang paksang ito ngayon, sa panahong ito? Marahil ang paksang ito ay hindi gaanong sinaliksik, marahil ito ay direktang may kinalaman sa may-akda, marahil ito ay nauugnay sa mga kaganapan na nangyayari sa mundo, sa bansa, o maging sa ating paaralan. Mahalagang patunayan ang kahalagahan ng napiling paksa.

Slide 13

Ang layunin ng pag-aaral ay binabalangkas na isinasaalang-alang ang nakasaad na paksa at kadalasang nakapaloob sa paksa mismo. Ang layunin ng gawain ay dapat na malinaw na tumutugma sa paksa ng gawain. Ang layunin ng gawaing pananaliksik ay dapat na mabalangkas nang malinaw at malinaw, dapat itong tiyak at magagawa. Batay sa layunin, ang mga layunin ng gawaing pananaliksik ay iniharap. Dapat ipaliwanag ng mga layunin kung paano namin makakamit ang aming layunin nang hakbang-hakbang.

Slide 14

Ang isang hypothesis ay dapat na predictive at hulaan ang siyentipiko o praktikal na kontribusyon. Mga pangunahing salita: "Ang hypothesis ng pananaliksik ay batay sa palagay na ..." hypothesis, i.e. ang palagay ng may-akda tungkol sa kung anong mga resulta ang maaaring makamit sa panahon ng gawaing pananaliksik. At nasa kurso na ng gawaing pananaliksik, ang hypothesis ay kinumpirma o pinabulaanan ng mananaliksik. Ang hypothesis ay hindi dapat masyadong simple o primitive.

Slide 15

Mga pamamaraan ng pananaliksik

Empirical (experimental) na pamamaraan: - pagmamasid - pagsukat - paglalarawan - eksperimento Pangkalahatang lohikal (teoretikal) na pamamaraan: - pagsusuri - pagkakatulad - synthesis - paghahambing - paglalahat - pagmomodelo Mga Paraan: - survey - pagsasagawa ng mga eksperimento - pagtatanong - pagsusuri sa nilalaman - pakikipanayam - at iba pa

Slide 16

Ang pagsusuri sa panitikan ay hindi isang mekanikal na muling pagsulat ng mga parirala mula sa iba't ibang aklat at artikulo. Ang impormasyong nakuha mula sa panitikan ay dapat baguhin sa mga salita ng may-akda. Sa pagsusuri, dapat mong ipakita na pamilyar ka sa lugar ng pananaliksik mula sa maraming mga mapagkukunan, na nagtatakda ka ng isang bagong problema, at hindi "muling imbento ang gulong", ginagawa ang nagawa na bago ka sa mahabang panahon. Mga pangunahing parirala: "Pagsusuri ng panitikan sa mga isyu..." "Ang nilalaman ng isyung ito ay lubos na isiniwalat sa mga gawa ng... (mga apelyido)"

Tingnan ang lahat ng mga slide

Ang gawaing pananaliksik ng 4b grade student ng munisipal na institusyong pang-edukasyon na "Kalashnikovskaya Secondary School" Zamuruev Alexander"

Tagapamahala ng proyekto: Kalinina Zh.V.

guro sa mababang paaralan

Mga gawain :

• Kilalanin ang kasaysayan ng paglitaw ng mga sibuyas sa aming mesa;
• Alamin ang mga uri ng sibuyas;
• Alamin kung paano ginagamit ang mga sibuyas sa gamot;
• Kilalanin ang mga patakaran ng pagtatanim, paglaki, pag-aalaga, pag-aani at pag-iimbak ng mga sibuyas;

Target :

• magtanim ng mga sibuyas sa bahay sa taglamig

Mga pangunahing pamamaraan ng pananaliksik:

• pagsusuri ng panitikan at mga mapagkukunan ng WEB sa paksang ito,
• Praktikal na trabaho,
• pagmamasid, eksperimento

Mga yugto ng trabaho.

• Pahayag ng problema, pagbabalangkas ng paksa ng pananaliksik, mga layunin at layunin, kahulugan ng bagay at paksa ng pananaliksik, pagpili ng mga pamamaraan ng pananaliksik.
• Pagpaplano, pagtukoy ng mga mapagkukunan ng impormasyon.
• Pag-aaral ng materyal sa paksa.
• Pagtatanim ng sibuyas sa bahay.
• Systematization at pagpaparehistro ng mga materyales na nakuha sa panahon ng pananaliksik.
• Presentasyon ng proyekto.

Katuwiran ng paksa ng napiling proyekto:

Nakikita namin ang mga sibuyas sa bahay araw-araw, ngunit kailan at saan sila dumating sa aming mesa at posible bang palaguin ang mga ito sa iyong sarili sa taglamig? Ang mga tanong na ito ay interesado sa akin, kaya nagpasya akong malaman ang higit pa tungkol dito.

Nakaplanong resulta:

• Alamin: ang kasaysayan ng mga sibuyas, ang kanilang mga uri, mga kapaki-pakinabang na katangian ng mga sibuyas, ang kanilang paggamit sa gamot.
• Magtanim ng mga sibuyas sa bahay sa taglamig.

II . Panimula.

III. Pangunahing bahagi.

1. Kasaysayan ng busog. 2. Mga uri ng sibuyas.

3. Pagtatanim, pagtatanim, pag-aalaga, pag-aani at pag-iimbak ng mga sibuyas.

4.Paggamit ng sibuyas sa gamot.

5. Pagtanim ng mga sibuyas sa taglamig sa bahay.

• 1. Kasaysayan ng busog. 2. Mga uri ng sibuyas. 3. Pagtatanim, pagtatanim, pag-aalaga, pag-aani at pag-iimbak ng mga sibuyas. 4.Paggamit ng sibuyas sa gamot. 5. Pagtanim ng mga sibuyas sa taglamig sa bahay.

IV. Konklusyon.

Panimula

Ang mga sibuyas ay palaging nasa aming mesa, ngunit ano ang alam natin tungkol sa kanila? Oo, marahil ito ay wala! Gayunpaman, ang pamilyar na gulay na ito ay may kahanga-hangang kasaysayan. Mula noong sinaunang panahon, ang mga sibuyas ay isang mahalagang bahagi ng ating diyeta. Ang tila hindi mapagpanggap na gulay na ito, salamat sa masangsang na lasa nito, ay naging hit sa lutuin ng halos lahat ng mga bansa. Ginagawa ng mga sibuyas ang pinakakaraniwang pagkain sa isang katangi-tanging kasiyahan.

Mula noong sinaunang panahon, pinahahalagahan ng sangkatauhan ang mga sibuyas nang makatarungan, dahil isa sila sa ilang mga gulay na hindi nasisira sa taglamig. Sa sinaunang Ehipto ito ay sinasamba bilang isang simbolo ng kawalang-hanggan dahil sa mataas na konsentrasyon ng mga singsing at spherical na hugis. Ang mga Egyptian artist ay lumikha ng mga larawan ng maraming gulay, ngunit ang mga sibuyas lamang ang nakatanggap ng karangalan na gawa sa purong ginto! Ang mga sinaunang atleta ng Greece ay kumain ng maraming sibuyas dahil naniniwala sila na ang mahiwagang pagkain na ito ay "nagpapadali sa balanse ng dugo." Mukhang sinusubukan nilang linisin ang dugo gamit ito.

Matapos ang pananakop ng Greece sa Roma, ang mga sibuyas ay naging halos pangunahing produkto sa diyeta. Bilang karagdagan, pinahiran ng mga gladiator ang kanilang mga kalamnan ng katas ng sibuyas. Ang pagsakop sa mga bagong teritoryo, ang mga sibuyas sa lahat ng dako ay naging higit pa sa pagkain. Inireseta ito ng mga medieval healers para sa pananakit ng ulo at kagat ng ahas. Bilang isang masustansyang pagkain at gamot, sinamahan nito ang mga Puritan sa kanilang ipinangakong Bagong Daigdig at maaaring ito ang inihain sa pinakaunang Thanksgiving!

Ngayon, ang mga sibuyas ay isa pa ring mahalagang bahagi ng diyeta. Natuklasan ng mga siyentipiko na naglalaman ito ng mga antioxidant na humaharang sa pagbuo ng mga selula ng kanser at nagpapababa ng antas ng kolesterol. Tila, hindi para sa wala na ang ating mga ninuno ay likas na nahulaan na ang mga sibuyas ay higit pa sa isang gulay.

Kasaysayan ng busog:

Ayon sa opisyal na bersyon, ang Asya ay itinuturing na lugar ng kapanganakan ng mga sibuyas, ngunit madali itong lumaki bilang isang ornamental na halaman sa ganap na anumang kontinente. Ang kasaysayan ng mga sibuyas ay nawala sa ambon ng panahon. Ito ay pinaniniwalaan na ang mga sibuyas ay "nilinang" ng mga tao nang hindi bababa sa 4 na libong taon na ang nakalilipas. Nangyari ito sa isang lugar, malamang sa teritoryo ng modernong Iran o Afghanistan. Ang mga imahe ng mga sibuyas ay natagpuan sa mga dingding ng mga piramide ng sinaunang Egyptian pharaohs. Ang halamang ito ay binanggit sa cuneiform na pagsulat ng mga sinaunang Sumerian at sa Bibliya. Ang mga mangangalakal ng Egypt ang unang nagdala ng mga sibuyas sa Europa. Ang busog na ito ay lumitaw sa Russia noong ika-12 siglo.

Mayroong iba't ibang uri ng sibuyas:

Slime Bow

Sibuyas - singkamas

leek

Sibuyas

• Ligaw na sibuyas, ligaw na bawang, oso sibuyas, ligaw na bawang, prasko - marami siyang pangalan. Ang pamilya ng sibuyas na ito ay lumalaki kahit saan mula sa Europa hanggang sa Malayong Silangan; maaari pa itong matagpuan sa tundra zone. Maraming mga tao ang nagtatanim ng mga ligaw na sibuyas sa kanilang kubo ng tag-init, ngunit, bilang isang patakaran, mas madalas silang nakolekta ng ligaw. Ramson ay may pinaghalong sibuyas at bawang na lasa. Ang halaman ay mayaman sa ascorbic acid, pinatataas nito ang gana, pinatataas ang pagtatago ng mga glandula ng pagtunaw, at pinahuhusay ang paggana ng motor ng bituka.

• Shallot . Ito ay halos kapareho sa berdeng mga sibuyas. Ang mga bombilya ng shallot ay maliit at pinahaba, ngunit may mas malinaw na lasa at amoy kumpara sa mga regular na sibuyas.

Chives . Malapit na. Chives. Ang species na ito ay mabuti dahil maaari itong kainin sa unang bahagi ng tagsibol, sa sandaling matunaw ang niyebe. Maaari rin itong gamitin para sa mga layuning pampalamuti hanggang sa huli na taglagas. Ang mga chives ay isang hindi maaaring palitan na mapagkukunan ng mga bitamina sa tagsibol. Ang mga bombilya ng ganitong uri ay napakaliit, na nakolekta sa 15-20 piraso. Ang mga bulaklak ay mula sa maputlang rosas hanggang sa mapusyaw na lila

Slime Bow . Ang isang katangian ng ganitong uri ng sibuyas ay ang mga dahon ay manipis at patag, medyo marupok; kapag nasira, isang malansa na katas ay inilabas, kaya ang pangalan ng species na ito. Ang lasa ng slime na sibuyas ay medyo masangsang. Ang mga bombilya ay napakaliit, 1.5-2 cm lamang.

• Pulang sibuyas. Ang ganitong uri ng sibuyas ay hindi lamang mabuti para sa pagkain, madalas itong idinagdag bilang isang dekorasyon sa mga pinggan. Sa pangkalahatan, ang ganitong uri ay pangunahing ginagamit para sa mga layunin ng salad. Ang mga pulang sibuyas ay kung minsan ay tinatawag na mga lilang sibuyas. Ang balat ng species na ito ay lila-pula, ang laman ay puti na may pahiwatig ng pula. Ang mga sibuyas na ito ay karaniwang katamtaman hanggang malaki ang laki, na may flat hanggang flat-round na ulo at matamis na lasa.

Pagtanim, pagtatanim, pag-aalaga, pag-aani at pag-iimbak ng mga sibuyas .

Ang mga sibuyas ay maaaring itanim sa maraming paraan:

Paghahasik ng mga buto nang direkta sa lupa

Pagtatanim ng mga punla at pagtatanim sa lupa

Lumalagong mga set ng sibuyas, na itinanim sa ikalawang taon upang makabuo ng berdeng mga sibuyas (mga balahibo) o maagang mga sibuyas.

"Ang paggamit ng mga sibuyas sa gamot"

• Para sa sipon, lalo na sa ubo at namamagang lalamunan
• Para sa rayuma at para mabawasan ang pangangati sa mga pantal
• Para sa mga kalyo , nagpapagaling ng mga pigsa
• Para sa paggamot ng stomatitis
• Tumutulong na bawasan ang nilalaman kolesterol sa dugo
• Nagdudulot ng ginhawa at para sa kagat ng insekto
• Para sa pamamaga, pananakit ng rayuma, buni, pagkalagas ng buhok at balakubak

Mayroong ilang mga simpleng paraan upang magtanim ng mga berdeng sibuyas sa iyong windowsill sa bahay sa taglamig.

Ginamit ko ang pamamaraang ito: Nagtanim ako ng mga sibuyas sa mga kahon na may lupa na inihanda sa taglagas, inilagay ang kahon sa windowsill (inirerekumenda na palaguin ang berdeng mga sibuyas sa timog-silangan, timog-kanluran o timog na mga bintana), natubigan sila ng maligamgam na tubig, at pagkatapos ng isang ilang araw akong nakakuha ng ani ng berdeng sibuyas.

Konklusyon:

Habang nagtatrabaho sa proyektong ito, natutunan ko ang kasaysayan ng mga sibuyas, mga uri ng mga sibuyas. Kumbinsido ako na hindi para sa wala na sa Rus' matagal na nilang sinabi tungkol sa mga sibuyas na nakakatulong sila laban sa pitong karamdaman. Natukoy ko ang malawakang paggamit ng sibuyas sa medisina, pagpapaganda, at pagluluto. Ngayon alam ko mismo ang ilang mga kapaki-pakinabang na pagbubuhos ng sibuyas. At higit sa lahat, nakapagtanim ako ng mga sibuyas sa bahay. Ito ay kagiliw-giliw na ang isang ordinaryong gulay ay nagtataglay ng napakaraming sikreto. Ngayon gusto kong sabihin sa mga kaklase ko ang tungkol sa kanya

1. 1. Gawaing Pananaliksik "Pag-aaral sa epekto ng pagkain sa buhay ng mga langaw." Nakumpleto ng 5th grade student na si Anna Sergeevna Druzhinina. Scientific superbisor, guro ng kimika at biology Druzhinin S.V.
2. 2. Layunin ng gawain: upang malaman kung aling pagkain ang mas mabubuhay ng mga langaw.
3. 3. Mga layunin ng gawain. Alisin ang mga langaw sa mga uod. Hatiin ang mga langaw sa iba't ibang uri ng pagkain. Obserbahan at pangalagaan ang mga langaw Bilangin ang bilang ng mga patay na langaw araw-araw. Gumawa ng mga konklusyon tungkol sa kung aling pagkain ang nabuhay ng mga langaw nang mas matagal.
4. 4. Kaugnayan ng gawain: Ang ilang mangingisda mismo ay nagpaparami ng uod para pain. Nangingitlog ang mga langaw kung saan napisa ang mga uod. Kung ang isang mangingisda ay nangangailangan ng maraming uod, kailangan mong malaman kung ano ang ipakain sa mga langaw at kung anong pagkain ang kanilang mabubuhay nang mas matagal. Ang haba ng buhay ng mga langaw ay tumutukoy kung gaano karaming mga itlog ang kanilang inilalagay, kung saan napisa ang mga uod.
5. 5. Pagbuo ng langaw 1. Itlog 2. Larva (uod) 3. Pupa 4. Lumipad
6. 6. Lumipad na uod (uod)
7. 7. Pagbabago ng uod sa pupae
8. 8. Mga manika
9. 9. Pamamahagi ng mga pupae sa mga garapon na may iba't ibang uri ng pagkain
10. 11. Lumilipad sa popa
11. 12. araw na almirol sucrose honey glucose 0 23 28 7 27 1 18 28 7 27 2 13 27 7 27 4 6 27 7 18 8 0 3 7 1712 0 1 6 1514 0 6 0 0 2 0 1 5 0 20
12. 13. araw na almirol sucrose honey glucose 0 100 100 100 100 1 78 100 100 100 2 56 96 100 100 4 26 96 100 67 8 0 11 100 5 6 4 11 100 63 4 12 6 12 8 0 0 86 0 21 0 0 71 0 24 0 0 28 0
13. 14. 100908070605040302010 0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28
14. 15. Mga paunang konklusyon: Ang mga langaw ay nabuhay nang pinakamatagal kapag kumakain ng glucose at pulot. Ang mga langaw na kumakain ng pulot ay nalunod dito, dahil ang pulot ay naging likido dahil sa mataas na kahalumigmigan. Samakatuwid, kinakailangang ulitin ang eksperimento gamit lamang ang dalawa sa apat na uri ng pagkain: glucose at honey. Kasabay nito, kinakailangan upang matiyak na ang pulot ay hindi magiging likido dahil sa mataas na kahalumigmigan. Iyon ay, ito ay kinakailangan upang madagdagan ang bentilasyon ng mga garapon (takpan ang mga ito ng gasa, ngunit may mga di-lata na takip na may mga butas. Mula noong Enero 18, ang mga bagong langaw ay sumasailalim sa isang eksperimento, kumakain ng glucose at pulot. Ang pulot ay hindi na nagiging likido, dahil ang mga garapon ay sarado na may gasa.
15. 16. 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 0 5 10 15 20 25 30 35Konklusyon. Bilang resulta ng paulit-ulit (mas tumpak) na eksperimento, ang pag-asa sa buhay ng mga langaw na pinapakain ng pulot at glucose ay hindi gaanong naiiba. Para sa matagumpay na pag-aanak ng mga langaw, sa apat na pagpipilian para sa iminungkahing pagkain, ang pinakamahusay na mga resulta ay natagpuan sa pulot at glucose, ngunit dahil sa katotohanan na ang glucose ay isang mas murang uri ng pagkain, mas mahusay na gamitin ito para sa pagpapakain ng mga langaw.