Интелектуална викторина „Какво знаем за зимата“. Подготвителна група
Елена Антонова
Съставено от учителя на неравномерната възрастова група No6 „Лястовички” МДОУ Иркутска областна МО ” Детска градинакомбиниран тип "Swifts"
Антонова Елена Олеговна
Цел:обобщават знанията на децата за зимата.
Задачи:създайте радостно настроение,
за обогатяване на речника по темата "Зима",
да развие способността да действа в екип, чувство за колективизъм.
Материали и оборудване:картинки на тема "Зима", картини с изображения на птици и животни, стативи с листове хартия, флумастери, кърпички (превръзки на очите, хокейски пръчки, шайби, щифтове, медали за награждаване.
Тестът включва два отбора по 6 деца всеки.
Тестът се провежда от педагог и психолог под формата на „Зима-зима“.
Тестът се оценява от журито - от преподавателския състав на детската градина. Всеки член на журито получава оценка.
Залата е украсена с рисунки на деца, апликации на зимна тематика.
Напредък на теста:
Учителят приветства децата, гостите и журито.
Възпитател: „Днес имаме тематична викторина. И ще разберете темата, когато отгатнете стихотворението-загадка. "
Детето чете стихотворение.
Предлага се в бяло кожено палто
Красота зима
Става кралица
На капачката има ресни.
Украсена със снежинки
Блестящо облекло
Тя ще размаха кърпичката си -
Снежинките ще летят.
Децата отгатват: "Зима!"
Появата на героя "Зима-зима". Нейният поздрав към децата.
Зимушка-Зима кани децата да изтеглят на случаен принцип карти с имената на два отбора „Снежинки“ и „Снежни хора“ от кошницата (който извади коя карта ще бъде член на този отбор).
Зимушка-Зима обявява началото на теста. За всяко спечелено състезание Зимушка-Зима подарява на отбора „печеливша топка“.
Конкурси:
1) Конкурс „Знаеш ли зимата?“
Учителят задава последователно въпроси за зимата на всеки отбор (по 6 въпроса). Екипът, който отговори на най -много въпроси, печели.
Примери за въпроси:
а) Какви са зимните месеци? (Декември януари февруари)
б) Какви са зимните празници? ( Нова година, Коледа, Ден на защитника на Отечеството, кръщение)
а) Най -известната новогодишна кръгла танцова песен? (Гората издигна коледно дърво)
б) Кое дърво е символ на Нова година? (смърч)
а) Кой е първият месец от годината? (Януари)
б) Най -краткият зимен месец? (Февруари)
а) Какво прави мечка през зимата? (спи)
б) Кой горски обитател суши гъби на дърво за зимата? (катерица)
а) Кой има морков вместо нос? (при снежния човек)
б) Как се казва внучката на дядо Фрост? (Снежанка)
а) Какво зимно забавление знаете? (снежни топки, ски, кънки и шейни)
б) Кой рисува зимни шарки на прозореца? (замръзване)
2) „Назовете птицата“
Водещ: Есен прелетни птициполетя на юг, а ние все още имаме зимуващите, задачата на екипите е да изберат зимуващите птици на снимката и да ги поставят на клона.
С феновете, докато играчите избират птиците, се провежда играта „Кажи дума“.
3) Физическо възпитание "Забавни хокеисти"
Спортно състезание. Пред всеки отбор се поставя ред щифтове. Дете с тояга в ръка трябва да премести шайбата покрай шайбата, след което се връща в отбора, подава пръчката на следващия играч.
4) "Пъзели"
Задание: трябва да съберете пъзел от 8 части на тема „Зимни спортове“. Всеки екип изпълнява задачата на отделна маса.
5) "Загадки"
Водещ: Най -приятната и лесна задача е решаването на гатанки. Група за поддръжка може да помогне на екипа си.
1. Студът дойде,
Водата се превърна в лед
Сиво зайче с дълги уши
Той се превърна в бял заек.
Кой ще каже, кой знае
Кога се случва това? (през зимата)
2. Който побелява поляните с бяло.
И пише на гърба с тебешир.
Шие перални легла,
Украсени всички прозорци? (зима)
3. Коя, познайте какво, сивокосата любовница?
Разтърсва перални легла - над света на пух? (зима-зима)
4. Не съм възпитан,
Заслепиха ме от снега.
Вместо нос ловко
Сложете в моркова.
Очи - ъгли
Ръцете са възли.
Студено, голямо,
Кой съм аз? (снежна жена)
5. Карам го до вечерта,
Но моят мързелив кон носи само от планината.
И аз винаги се разхождам по хълма,
И карам коня си с въжето (шейна)
6. Дървени коне
Бягат по снега
И не падат в снега (ски)
7. Имам два коня, два коня,
Качват ме на леда
И ледът е твърд, камък (кънки)
8. Кой бръмчи в комина през зимата? (вятър)
9. Като в небето от север
Плуваше сив лебед.
Лебедът плува пълен,
Изхвърляне - изливане
Към нивите, езерата
Бял пух и пера (снежен облак)
10. Замръзна вчера
Мухи летяха.
И от този комар
Дворите станаха бели (сняг).
6) „Млади художници“
Пред всеки отбор се поставя статив с лист хартия. Децата са със завързани очи и са подарени с флумастери. Задача: всеки отбор трябва да нарисува снежен човек. Децата се редуват да се приближават до статива. Всяко дете рисува определена част от снежния човек: 1 -ва - долна топка, 2 -ра - средна топка, 3 -та - горна топка, 4 -та - кофа на главата, 5 -та - метла, 6 -та - морков (и очи, уста). След края на работата децата свалят превръзките и заедно с журито весело оценяват работата си.
Обобщавайки.
Журито ще обяви резултатите. Играчите на отбора победител се награждават с медали. Независимо от резултатите, всички участници ще получат сладки награди.
Използвани източници:
Зимни спортове: Визуална и дидактическа помощ на Федералния държавен образователен стандарт. - Издател: Мозайка, 2016. - Поредица: Истории от снимки.
Комплект карти "Зимуващи и прелетни птици": 14 бр. - Издател: Светът на поздравленията, 2014 г.
Степанов В. Новогодишни загадки. - Издател: Makhaon, 2013.
http://www.stihi.ru/2008/01/20/3397// Интернет портал „Стихотворения. ru "/ автор Шаламонова Елена
Свързани публикации:
Отворен музикален урок с елементи на здравословни технологии за по-големи предучилищни деца "Зимушка-зима""Магьосница зима" Децата към песента "Зимушка" музи. И. П. Пономарев, изтичайте в залата и спрете в полукръг. Музикален директор: Погледнете.
Сценарий на събитие по правилата за движение (викторина) за по -големи деца в предучилищна възраст. (Музиката звучи „Пътни знаци, децата влизат в залата, сядат.
Логопедичен урок-викторина с помощта на ИКТ "Зимушка-зима"Открит урок по логопед учител Елена Генадиевна Машенцева Тема: „Зимата е зима. Зимно забавление за деца. " Детска градина Тип урок:.
Викторина за деца в предучилищна възраст "Зимушка-зима"Викторина за по -големи деца предучилищна възраст"Зимушка-зима" Цел: обобщение на представите за зимата. Цели: да обобщим.
Извънкласна дейност: Тест "Зима - зима" осъществява се с цел разширяване на кръгозора на децата; развитие на познавателната дейност и индивидуалните способности на учениците. Той възбужда желанието на ученика за нови знания, любопитство и любознателност, за да научи нови неща. Позволява ви да активирате учениците, развива творческа инициатива и креативност младши ученици, дава на децата право на избор, развива зрителната и слуховата памет на учениците, насърчава активизирането на инициатива и творческо самоизразяване на учениците.
Изтегли:
Визуализация:
Извънкласна дейност
Викторина за ученици в началното училище
GBS (K) OU ИНТЕРНАТА УЧИЛИЩЕ СВ. КАЛИНИНСКАЯ
Педагог: В. Г. Рязанцева 2012-2013 АКАДЕМИЧНА ГОД
Извънкласна дейност:Тест "Зима - зима"осъществява се с цел разширяване на кръгозора на децата; развитие на познавателната дейност и индивидуалните способности на учениците. Той възбужда желанието на ученика за нови знания, любопитство и любознателност, за да научи нови неща. Тя позволява да се активират учениците, развива творческата инициатива и креативността на началните ученици, дава право на децата да избират, развива зрителната и слуховата памет на учениците, насърчава активирането на инициативата и творческото самоизразяване на учениците.
Цели и цели:
Да обобщим знанията на децата за зимата; говорете за зимата по забавен начин;
Развивайте креативността на учениците;
Насърчавайте приятелство, уважение един към друг;
Да възпитава любов към животните и уважение към тяхната родна природа;
Развивайте индивидуалните способности на учениците; интерес към четене, откриване на нови неща.
Напредък на събитието:
Водещи: - Здравейте момчета и скъпи възрастни. Днес всички се събрахме, за да проведем викторина. И на какво е посветен, ще разберете, ако отгатнете загадката ми.
Мистерия:
Име, момчета,
Коя е господарката на загадката?
Щипа ушите, щипва носа
Изкачва се в ботуши измръзване.
Ако пръснете вода, тя ще падне
Вече не вода, а лед.
Дори птица не лети
Птицата замръзва от слана.
Снегът пада в торбички от небето
А наоколо има снежни преспи.
Снежни валежи и виелици
Те нахлуха в нашия Славянск.
Дворът е покрит със сняг. Бяло у дома.
Дойде да ни посети ... (Зима)
Слайд 1
Водещи: - В нашия тест ще участват два отбора. (Представяне на екипи и жури)
Готови ли са отборите за състезание? Започнете!
Слайд 2
1 задача: "Признаци на зимата"
Изберете само признаци на зимата:
(ледени бури, падащи листа, слана, гръмотевична буря, сняг, дъжд, скреж, градушка)
И какви признаци на зимата виждаме в нашия Кубан?
Задача 2: „Назовете зимните месеци“
- Изберете само зимни месеци от тези имена на месеци:
(Ноември, февруари, август, декември, март, септември, януари, юли)
Играта "" Баба Яга "
3 задача: "Притчи"
Слайд 3
Имената на кои зимни месеци липсват в тези поговорки:
... месец снеговалежи, ядосани виелици и първото топло слънце. (Февруари)
... годината свършва, зимата започва. (Декември)
... Началото на годината, средата на зимата. (Януари)
Подредете имената на зимните месеци по реда на тяхното появяване в природата.
Водещи:
Момчета, деца и възрастни много обичат зимата. Можете ли да ми кажете защо?
Слайд 4
Fizminutka: "Зимно забавление"
1. Каране на ски.
2. Игра на снежни топки.
3. Направете снежен човек.
Студент:
Снежната жена беше заслепена за слава:
За всички деца за радост, за тяхно собствено забавление.
Те играеха снежни топки, търкаляха се в снега,
Карахме ски и се смеехме силно.
Водещи:
Момчета, но с идването на зимата не всеки има забавен живот. За кого мислите, че е трудно през зимата? Защо мислиш така? Можем ли ние, хора, по някакъв начин да помогнем на „нашите по -малки братя“? (Отговори на децата)
Слайд 5
Студент:
Хранете птиците през зимата
Така че от всички краища
Долетяха до вас като у дома
Ята на верандата.
Храната им не е богата
Необходима е една шепа.
Една шепа - и не е страшно
Ще бъде зима.
4 задача: Зимуващи птици "
Изберете от дадените имена на птици само тези, които остават при нас за зимата:
(скорец, снегир, лястовица, сврака, грак, гълъб, бърза, врана, кълвач, врабче)
Водещи: -Момчета, мислите ли, че всички животни зимуват? (Отговори на децата ). Но кой друг може да бъде намерен на горска поляна през зимата, ще разберем, като отгатваме загадки.
Игра „Кой ще събере най -много топки“
5 задача : Конкурс на гатанки „Горски обитатели“
Слайд 6
* Ти и аз ще разпознаем животното
За два такива знака:
Той е в кожено палто през сива зима,
И в червена шуба - през лятото. (Катерица)
* Хитра измама,
Червена глава.
Пухкава опашка - красота!
И тя се казва ... (Лисица)
* Гърбасти, дългокраки,
Гигантът с рога на клони.
Яде трева, храсти издънки,
Трудно е да се състезаваш с него в бягането.
Ако това се случи
Запознайте се, знайте, това е ... (Лос)
* Свали сиво кожено палто,
Сложи бял за зимата.
Скочи - и зад тревата,
Скрит от вълка ... (Бъни)
* Кой е сивият разбойник в гората?
Кой е щракал и цъкал със зъби?
Позна го:
Страшно е, страшно ... (Вълк)
* Господар на гората, събужда се през пролетта,
А през зимата под виелицата виете
Той спи в снежна колиба. (Мечка)
Момчета, зимата не е толкова ужасна за всички. Както казахме, децата и възрастните много обичат зимата. Те също обичат зимата, защото през зимата празнуваме много забавни и радостни празници.
Слайд 7
6 задача: - Назовете зимните празници.
(Нова година, Коледа, Коледа, Коляда)
Слайд 8
Водещи: - По всяко време, във всички страни, художници, фотографи, музиканти, писатели, поети в своите произведения на изкуството, се опитваха да предадат неповторимата красота на зимата, нейната омайваща магия.
Момчета, какво мислите, че правят артистите, за да ни покажат цялата красота на руската зима? (Отговори на децата)
И какво правят композиторите за това?
Как фотографите изобразяват зимата?
Какво правят писателите? Спомнете си какви приказки за зимата сте
Чели ли сте го?
Нека сега чуем как поетите описват зимата в тяхната
Стихотворения.
7 задача: Зимен конкурс за поезия.
8 задача: Кръстословица „Зима-зима“.
1. Те са плетени, бродирани върху дрехи. (Модели)
2. Летях със звездичка в небето,
Стана капка на дланта ми. (Снежинка)
3. Студено лечение. (Сладолед)
4. Нито преминавам, нито минавам -
Купчина сняг по пътя. (Снежна преспа)
5. Топла, пухкава защита от замръзване. (Кожено палто)
6. Расте през зимата, а не през лятото
И отгоре надолу едновременно. (Със ледник)
7. Каква красота,
Стойки, искряща светлина,
Колко великолепно почистено ...
Кажи ми коя е тя? (Коледна елха)
8. Коледна украсана върха на дървото. (Звезда)
9. Нито сняг, нито лед,
И ще премахне дърветата със сребро. (Фрост)
10. Какво е този майстор приложен върху стъкло
И листа, и билки, и гъсталаци от рози? (Замразяване)
11. От шейната й тръгнете сами. (Пързалка)
9 задача: "Извиване на езика"
* Егорка игра с Игор -
Валцуван надолу по хълма салто.
* Пренася до хълма Саня
Зад него е шейна.
Саня язди надолу по хълма
И на шейната Саня.
* Закупен при Егорка
Слайд слайд,
Цяла зима, Егорка,
Качете се на пързалката.
Водещи:
И в заключение ви предлагам да играете играта "Какво правим през зимата?"
Какво правим през зимата
Дай, приятелю, ти ми отговори.
Слушайте внимателно,
Отговаряйки с да или не.
Играем ли снежни топки с приятели?
Сами ли събираме гъби в гората?
Спускаме ли се с шейна надолу по хълма?
Плуваме ли в селото на реката?
Скитаме ли се в гората с ски?
Откриваме ли много цветя?
Копаем ли си леглата в градината си?
И танцуваме ли с Дядо Коледа?
Е, добре, приятели, приятели!
Обобщавайки:
"Зимен" КВИЦ
Всички деца са изтеглени и разделени на 3 отбора + зрители. Екипите сядат на масите.
- Приложение "Снежен човек".
Докато екипите изпълняват задачата, ние играем с публиката.
Идва някой дядо,
Облечен е в топло кожено палто.
Чантата му е на рамото
В брадата му има сняг.
(Дядо Мраз)
Дядо Коледа стои до дървото,
Скривайки смях в брадата си.
Не ни уморявайте твърде дълго
Развържете го скоро ... (чанта)
Тя е облечена в сребро с перли -
Магическа внучка, вълшебен дядо.
(Снежанка)
Идвам с подаръци
Аз грея с ярки светлини
Умен, забавен,
В навечерието на Нова година аз отговарям.
(Коледна елха)
Стреляйте като оръдие
Казвам се ... (крекер)
През януари,
На важен празник,
Вали
Цветна, хартия.
(конфети)
Отворих широко вратите
Гледам в градината, не мога да повярвам на очите си.
Хей! Вижте - чудеса!
Небето слезе!
Над нас имаше облак
Оказа се под краката.
(сняг)
Който рисува на земята
Зимни снимки?
Те падат от небето, въртят се,
Бяло ... (снежинки).
Ех, мека възглавница
Не го вземайте под ухото!
(снежна преспа)
Човекът не е прост:
Появява се през зимата
И изчезва през пролетта
Защото се топи бързо.
(снежен човек)
Журито записва онези, които са отгатнали загадките. Екипите завършват работата си. Журито ще оцени най -точното приложение на 3 точки.
- Кой ще изброи още новогодишни герои.
Нова година, новогодишната нощ, Снежанка, Дядо Коледа, снежен човек, снежинка, снежна жена, новогодишна играчка, коледно дърво, символ на годината, животни. Журито ще оцени всеки герой с 1 точка.
- Начертайте снежинка със затворени очи.
- Кръстословица „Зима“.
- В нова стена, в кръгъл прозорец, стъклото се счупва през деня,
И вмъкна за една нощ. (ледена дупка)
- Старецът на портата, отвлечен топло,
Самият той не бяга и не заповядва да стои. (замръзване)
- При студ и студ през зимата,
И езерце, и локва са покрити с него. (Лед)
- Началото на годината, средата на зимата. (Януари)
- Зимата започва, годината свършва. (Декември)
- От небето - звезда
В дланта на ръката ви - вода. (Снежинка)
- С метла в ръка
С кофа на главата
Стоя на двора през зимата (снежен човек).
За всяка отгатна дума журито дава една точка.
Докато екипите решават кръстословицата с публиката, ние играем, рецитираме стихове.
- Думи от анаграма.
1 отбор. ЛЕТЯЩ, ВАРЯН, КАХПУЛОШ, ТАККО, КИЛЖНИ. (Метелица, януари, крекер, пързалка, скиор)
Екип 2. GYUVA, DAKEBR, RVERFEKE, KYINKO, FUTGSIRI. (Blizzard, декември, фойерверки, кънки, скейтър)
Екип 3. POGNESDA, VRLAEF, LTYUAS, BORNODUS, KASIN. (снеговалежи, февруари, фойерверки, сноуборд, шейни)
Зимата е най -студеното време в годината. Безкрайните снежни простори, зимните спортове и, разбира се, празниците правят това време на годината едно от най-красивите и дългоочаквани. Нищо чудно, че казват, че зимата не е лято, тя е облечена в шуба. И децата, и възрастните обичат шейни, правене на снежни човеци и игра на снежни топки, така че зимата е чудесна възможност да укрепите здравето си и да дишате чист въздух. И, разбира се, каква зима е без новогодишните и коледните празници? Знаете ли, че по -рано снежният човек не е изваян за забавление, а за да успокои зимата. Или че половината от населението на света никога не е виждало сняг през живота си? Ако обичате зимата, тогава зимният тест ще ви помогне не само да проверите знанията си за това време на годината, но и да научите нещо ново и интересно. Въпросите са структурирани според принципа: от прости до сложни, няма ограничение във времето. Зимната викторина е това, от което се нуждаете, за да изпробвате ерудицията си, защото фактите за зимата са уникални и загадките за зимата не могат да бъдат объркани с други. И децата, и възрастните могат да разберат тайните на зимата. И за да направим учебния процес полезен, вълнуващ и интересен, ние сме подготвили нашия тест за вас. Потопете се прекрасен святвъпроси!
- През зимата - сиво, през лятото - бяло. Кой е това? Заек
- Вярно ли е, че дърветата растат и през зимата? Не, растежът им спира през зимата.
- Какво, според поговорката, не ценим през зимата? Лед
- Колко лъчи има една обикновена снежинка? Шест
- Кой полюс е по -студен - северният или южният? Южна
- Как се наричат птиците, които отлитат да зимуват в други региони? прелетни птици
- Бобрът натрупва мазнини за зимата в тази част на тялото. В който? В опашката
- В кой зимен месец казват, че той е дядо на пролетта? Януари
- Според народни знациКаква зима предвещава голяма реколта? Студ
- Древните славяни наричали този празник „Виждане на зимата“. Какво друго име носи този празник? Седмица на палачинките
- Как се казва кактус, който цъфти само през зимата? Декабрист
- Вярно ли е, че в света няма две еднакви снежинки? Да, наистина многогодишните изследвания потвърдиха това.
- Какво животно пълзи от дупка в американски град всеки 2 февруари и прогнозира времето? Мармот Фил
- Това са 95% от снежинките. От какво? Извън въздуха
- Кой цар въведе обичая да празнува Нова година и да поставя дървета в домовете? Петър I
Интернет източник: http://pandarina.com/text/quiz/winter#
Игра и образователни забавления
Цел: създаване на атмосфера на конкуренция, солидарност сред децата.
Задачи: обобщават знанията на децата за зимата, насърчават развитието на съгласувана реч, обогатяват активен и пасивен речник, развиват логично мислене, слухово внимание и памет.
Оборудване: материал за рисуване (ватман листове, гваш, четки), картини, изобразяващи зимуващи птици, снимки, изобразяващи диви животни, сертификати и награди.
Напредък на играта на викторина
Тестът включва 2 отбора със собствени групи за подкрепа. Редът на отговорите на всеки отбор се определя чрез жребий: №1, №2. Екипите седят на масите. Обявява се съставът на журито. Журито следи отблизо изпълнението на задачите и дава 1 точка за верния отговор (кошница със снежни топки, кой ще вземе най -много снежни топки).
Водещият чете стихотворението „Разпознавате ли зимата?“
Дълбок сняг наоколо
Където не гледам
Метелица се мети и върти
Разпознавате ли зимата?
Реките заспаха под леда
Замръзнал, неподвижен.
Снежни преспи горят със сребро.
Разпознавате ли зимата?
На ски се втурваме от планината,
Вятърът духа в гърба ни.
Няма по -забавно от това време!
Разпознавате ли зимата?
Донесохме дебел смърч
За празника, нашият любим.
Ще закачим мънистата върху него.
Разпознавате ли зимата?
Четене на стихотворение (Карина):
Предлага се в бяло кожено палто
Красота зима
Става кралица
На капачката има ресни.
Украсена със снежинки
Блестящо облекло
Тя ще размаха кърпичката си
Снежинките ще летят.
Водещ: Момчета днес ще участвате в играта на викторина "Как да познаем зимата?"
Сега ще сформирате екипи.
1 отбор: "Снежни човеци"
Екип 2: „Снежинки“
За правилни отговори във вашата кошница ще бъде дадена снежна топка.
Представяне пред журито
Задача номер 1. „Назовете признаците на зимата“
Водещ: Всеки екип се редува да изброява знаците на зимата. (Как да разпознаем зимата?)
* През зимата най -много кратки днии дълги нощи.
* Слънцето е високо и загрява малко.
* Небето често е сиво.
* През зимата има виелица, виелица, снеговалежи.
* Реките и езерата са покрити с лед.
* Frost рисува фантастични шарки по прозорците.
* Дърветата и храстите са без листа.
* Всички насекоми са се скрили в пукнатини в кората, под листа и в земята.
* Останаха само зимуващи птици.
* Зайчето и катеричката смениха кожусите си.
* Мечка, язовец, таралеж са натрупали дебел слой мазнини през лятото и есента, спят в бърлогата и дупките си.
* Децата се забавляват през зимата - ски, кънки и шейни.
* Задържането на сняг се извършва в полетата.
* Хората носят зимни дрехии т.н.
Задача номер 2. "Разкажи стихотворение"
Водещ: Зимата със своята красота вдъхновява художници да рисуват, композитори да пишат музика, поети - поезия. Не зря зимата се нарича „магьосница, магьосница, дантела, красавица“.
Кирил: Какъв гост дойде при нас?
Миризмата на борови иглички донесе
И върху него има светлини, гирлянди,
Колко са умни!
Богдан: Здравей, горска ела,
Сребърен, дебел!
Израснал си под слънцето
И тя дойде при нас за почивка.
Витя: Дошъл си за радост на децата,
Ще празнуваме Нова година с вас
Нека започнем песен заедно
Хайде да танцуваме весело!
Водещият кани всеки екип да разкаже стихове за зимата, за елха. По това време групата за подкрепа рисува „коледно дърво“.
Водещ: Момчета, ето ни коледното дърво, но не е умно, тъжно, нека го украсим. Екипите заедно украсяват елхата.
Музикална пауза хоровод: „Рибена кост“ (децата имитират движения под музикален съпровод, съпоставяйки ги с текста на песента)
Всичко наоколо е на прах
Буря от объркване
Зимата завладя с красотата си
Носим елха от приказната гора
Всички се забавляваме заедно, ще изпеем песен
припев
Мразовита дантела върху игличките ви
Нашата коледна елха ще бъде най -красивата
Ще ви увием в дъжд от сребро
Нашето коледно дърво ще стане абсолютно вълшебно!
Скоро магията ще се случи
Просто изчакай
Хванете го в ръцете си и не го пускайте
Скоро коледното дърво ще запали ярки гирлянди
И Коледа ще дойде при нас с весела танцова песен!
Задача номер 3. „Избери дума“
Всеки екип избира думите-знаци за дадените думи.
1 отбор. Дадената дума „ЗИМА“ е студена, сурова, мразовита, виелица, дълга и т.н.
Екип 2. Дадената дума "СНЕГ" е бяла, пухкава, мека, падаща, сребриста, чиста, искряща и т.н.
Женя: Снежната топка се върти
На улицата е бяло
И локви се обърнаха
В студено стъкло
Където през лятото пееха чинките
Днес - вижте!
Като розови ябълки
Снегири по клоните!
Задача номер 4. "Назовете птицата"
Водещ: През есента прелетните птици летяха на юг, а ние все още имаме зимуващи, задачата за екипите:
а) се редуват да изброяват зимуващите птици,
б) разберете на снимките и назовете зимуващите птици.
Задача номер 5. "Кажи думата"
а) Водачът на всеки екип чете изречението, но не до края, децата трябва да добавят последната дума:
1 отбор. - Заекът е бял през зимата, а през лятото ...
Катерица живее в хралупа, а таралеж ...
Лисицата има дълга опашка, а заекът ...
Екип 2. - Пухък заек и таралеж ...
Катерицата е сива през зимата, а през лятото ...
Лисицата живее в дупка, а вълкът ...
б) Водещ: Преминахме към диви животни. Предлагам ви да разпознаете дивите животни на снимките и да ги кръстите.
в) Водещ: Назовавам думата - знак и трябва да определите за кое животно или птица се отнася, например: мъдър - бухал.
1 отбор. Страхлив ... (заек)
Гладен вълк)
Екип 2. Хитра лисица)
Клуб ... (мечка)
Задача номер 6. "Загадки"
Водещ: Най -приятната и лесна задача е решаването на гатанки. Група за поддръжка може да помогне на екипа си.
1. Студът дойде,
Водата се превърна в лед
Сиво зайче с дълги уши
Той се превърна в бял заек.
Кой ще каже, кой знае
Кога се случва това? (през зимата)
2. Който побелява поляните с бяло.
И пише на гърба с тебешир.
Шие перални легла,
Украсени всички прозорци? (зима)
3. Коя, познайте какво, сивокосата любовница?
Разтърсва перални легла - над света на пух? (зима-зима)
4. Не съм възпитан,
Заслепиха ме от снега.
Вместо нос ловко
Сложете в моркова.
Очи - ъгли
Ръцете са възли.
Студено, голямо,
Кой съм аз? (снежна жена)
5. Карам го до вечерта,
Но моят мързелив кон носи само от планината.
И аз винаги се разхождам по хълма,
И карам коня си с въжето (шейна)
6. Дървени коне
Бягат по снега
И не падат в снега (ски)
7. Имам два коня, два коня,
Качват ме на леда
И ледът е твърд, камък (кънки)
8. Кой бръмчи в комина през зимата? (вятър)
9. Като в небето от север
Плуваше сив лебед.
Лебедът плува пълен,
Изхвърляне - изливане
Към нивите, езерата
Бял пух и пера (снежен облак)
10. Замръзна вчера
Мухи летяха.
И от този комар
Дворите побеляха (сняг)
Задача номер 7. „Игра на думи“ (Може да се прави, докато стоите близо до масите).
Водещ: Трябва да пляскате с ръце, когато чуете дума, която съответства на дадената дума. Например: дадената дума е вълк. Изброявам думите и вие трябва да пляскате с ръце, ако чуете дума, която пасва на вълка - „пухкав“ не пасва, „бърлога“ също не се вписва, „гладен“ - пасва, тогава трябва да пляскате ръце.
1 команда: Дадената дума „лисица“.
Червенокоса (памук), скачаща, бодлива, виеща, вълче дете, пухкаво (памук), дупка (памук), лисица (памук), хитрост (памук) и др.
2 команда: Дадената дума „таралеж“.
Малки (памучни), дългоухи, бодливи (памучни), мечешки мечки, хъркащи (памучни), плоскокраки, таралежи (памучни) и др.
3 -ти екип. Дадената дума е „заек“.
Бял (пляскане), хищник, силен, заек (пляскане), тичане (пляскане), бърлога, тромав, галоп (пляскане) и т.н.
Модератор: Задачите свършиха. Екипите са се справили със задачите си. Журито изчислява резултатите и искам да завърша нашата викторина със стихотворение.
Студената зима ще отмине
Ще дойдат пролетни дни.
Слънцето ще се стопи с топлина
Като восък, пухкав сняг.
Смарагдови листа
Горите се люлеят
И заедно с кадифената трева
Ароматните цветя ще се вдигнат!
Журито обявява резултатите и започва награждаването на победителите