Клаузи за резултат в английски примери. Видове подчинени изречения в английския език

Наречните изречения изпълняват функциите на различни обстоятелства и отговарят на въпроси кога? Кога?, където? Където?, Където?, защо? Защо?, как как?и т.н.

Според значението си те се делят на наречни изречения за време (1), място (2), причина (3), следствие (4), начин на действие (5), благоприятни (6), цел (7) и условия (8).

Наречни изречения разделени само със запетая когато те застанете предглавно изречение.

Подчинените изречения отговарят на въпроси кога?Кога?, колко дълго?колко дълго?,откога?откога?и така нататък.

кога - Кога когато и да е - когато и да е докато -докато, когато, докато като - когато, докато, като след - след преди -преди, преди

докато, докато - докато, докато... възможно най-скоро - възможно най-скоро толкова дълго, колкото - Чао от - от по времето (това) - до времетои т.н.

Например:

аз бях там преди дойдох тук.	Бях там преди да дойда тук.
Като Тръгвах по пътя , срещнах сестра ти.	Когато вървях по улицата, срещнах сестра ти.
няма да си тръгна до Ела ти.	Няма да си тръгна, докато не дойдеш.
Не съм я виждал от тя напусна училище.	Не съм я виждал, откакто напусна училище.
След споразумението беше подписано, делегацията напусна Москва.	След подписването на споразумението делегацията напусна Москва.
Нямаме новини от него оттой напусна Москва.	Нямаме никакви вести от него, откакто напусна Москва.
Ще остана тук до(до) завръщане.	Ще остана тук, докато се върнеш.

Бележка 1:Особеността на подчинените изречения за време (както и условия) е, че те никога не използват предикатен глагол в нито едно от бъдещите времена . Ако е необходимо, изразете бъдещо действиев подчинено изречение, се използват сегашни времена.

Ще си купя този роман кога излиза.	Ще си купя този роман, когато излезе.
Ще бъдете информирани възможно най-скоро той идва.	Ще бъдете уведомени веднага щом пристигне.
По времето Ела ти , ще бъда готов.	Докато дойдеш, ще съм готов.
Докатовие вечеряте, аз ще чета вестника.	Докато обядвате, аз ще чета вестника.
Кога връщам се , Ще ти се обадя.	Като се върна ще ти се обадя.

Бележка 2. Руски съюз Кога по смисъл докато отговаря докатоили като:

Докато той обясняваше всичко това , рангът на телефона.	Когатой обясняваше всичко това, телефонът звънна.
Докато Седях в градината, той дойде при мен.	Кога (докато) Седях в градината, той дойде при мен.
Като идвах тук, срещнах брат ти.	Кога (докато) Идвах тук, срещнах брат ти.

И по смисъл Кога съответства на съюза кога:

Бележка 3. руски израз до времето преведено на английски като до момента, в който(а не: по времето, когато), и четук често се пропуска напълно:

Ще съм довършил писмото до времето (че) Върни се.

Вече ще довърша писмото до времетоще се върнеш.

Бележка 4. руски диалект Тогава в израза тогава когато не е преведено на английски:

Подчинените изречения за място отговарят на въпроси където?Където? Където?, от къде?където?Те се свързват с главното изречение със съюзни думи: където - къде, къде; където и да е - където и да е, където и да е .

Например:

Тя искаше да живее където тя е родена.	Тя искаше да живее къдетое роден.
Тя се изправи където Бях я оставил.	Тя се изправи къдетонапуснах я.
Къщата стои където пътят завива наляво.	Къщата си струва къдетопътят завива наляво.
Обичам да прекарвам отпуската си къдетоМога да стрелям.	Обичам да прекарвам празниците къдетоМога да ловувам.
Където и да е той уен t, той беше добре дошъл.	Където и да еТой нито еднообиколи, навсякъде го посрещнаха топло.
Отидоха където ти ги изпрати.	Отидоха на къдети ги изпрати.
Аз ще ида къдетобрат ми живее.	ще отида къдетобрат ми живее.
Те спряха където пътят зави към реката.	Те спряха къдетопътят зави към реката.

Подчинените изречения на основание отговарят на въпроса защо?Защо?Свързват се с главното изречение чрез съюзи:

Например:

закъснявам защото бях много зает.	Закъснях, защото бях много зает.
От чувствате се уморени , трябва да почивате.	Тъй като сте уморени, трябва да си починете.
Той вървеше бързо за много бързаше.	Вървеше бързо, защото бързаше.
вярвам ти защото познавам те.	Вярвам ти, защото те познавам.
отидох си защототам нямаше никой.	Тръгнах, защото нямаше никой.
Като нямаше носачи, трябваше сами да носим багажа.	Тъй като нямаше носачи, трябваше сами да носим багажа.
От свършихте работата си, можете да се приберете.	След като сте свършили работата си, можете да се приберете.
Сега какво той е тук , той може да ви помогне.	Сега, когато (тъй като) той е тук, той може да ви помогне.

Забележка:Моля, имайте предвид, че рус сега какво преведено на английски като сега какво(а не: сега, когато), и че, както и в други случаи, често се пропуска:

Сега (че) той е тук , той може да ви помогне.

Сега какво той е тук, той може да ви помогне.

Подчинените следствени изречения изразяват следствие, произтичащо от цялото съдържание на главното изречение. Те се свързват с главното изречение със съюз така че (така че ... че ) - Така , вместо което често се използва в разговорната реч така, Например:

Той отиде на лекцията рано така че той получи добро място.	Той отиде на лекцията по-рано, така че получи добро място.
Снегът духаше в лицата ни така почти не виждахме.	Снегът ни удряше в лицето, така че едва виждахме.
Тя седна зад мен така че (така) Не можах да видя изражението на лицето й.	Тя седеше зад мен, така че не можех да видя изражението й.

освен това такаможе да се появи и в средата на главното изречение:

Той не беше такасмутен че едва ли можеше да я разбере.	Беше толкова объркан, че му беше трудно да я разбере.
Беше такагорещ че никой не искаше да прави нищо.	Беше толкова горещо, че никой не искаше да прави нищо.
Топката беше такаголям че детето не издържа.	Топката беше толкова голяма, че детето не можеше да я задържи.
Времето беше такалошо чесамолетът не можа да тръгне.	Времето беше толкова лошо, че самолетът не можа да излети.

1 . Подчинени изречения начин на действиеотговори на въпроса каккак? какСвързват се с главното изречение чрез съюзи:

Например:

ще направя като харесвам.	Ще правя каквото искам.
Трябва да знаете този въпрос като той го прави.	Трябва да знаете този въпрос толкова, колкото и той.
Той игра толкова добре че всички му се възхищаваха.	Игра толкова добре, че всички му се възхищаваха.
Тя проговори сякаш нищо не се беше случило .	Тя говореше така, сякаш нищо не се е случило.
Вие отговаряте сякаш не знаехте това правило.	Отговаряте така, сякаш не знаете това правило.

Бележка 1:Със съюзи сякашИ сякаш:

В подчинено изречение се използва МиналоНеопределен (или МиналоПродължително с продължително действие), ако действието или състоянието е изразено с подчинено изречение едновременно с действието или състоянието на главното изречение. Формите за минало време се използват независимо от времето на глагола на главното изречение.

Той проговори сякаш (сякаш) той знаеше този въпрос много добре.	Той говореше така, сякаш (сякаш) много добре познаваше материята.
Бавно се изкачиха по стълбите сякаш (сякаш) носеха нещо тежко.	Вървяха бавно по стълбите, сякаш (сякаш) носеха нещо тежко.

Тук по същество имаме форма на подчинителното наклонение, което обаче съвпада с формата Past Indefinite на показателното наклонение.

Глагол да бъдеслед сякашизползва се под формата на подчинителното настроение, т.е бяхаизползва се с всички лица единствено и множествено число. Въпреки това в съвременния език, особено в разговорната реч, наред с бяхачесто се използва с 1-во и 3-то лице единствено число беше:

Той го обичаше като ако той бяха (беше) синът му.	Той го обичаше като син (като че ли беше негов син).
Той погледна по посока на входната врата сякаштой бяха (беше) в очакване на някого.	Погледна към входната врата, сякаш чакаше някого.

Забележка 2 : Ако предикатът на подчинено изречение изразява действие или състояние, антецедент действие или състояние на сказуемото на главното изречение, то в подчиненото изречение се използва Минало перфектно,без значение в какво време е сказуемото на главното изречение:

Тук по същество имаме форма на подчинителното настроение, което обаче съвпада с Past Perfect на показателното настроение.

Забележка 3 : Ако подчиненото изречение е въведено чрез съюз чеКакво,тогава главното изречение използва думите такагоре-долуили такиватакива.При което такаопределя наречие или прилагателно и такиваопределя съществително име:

Той игра такадобре чевсички му се възхищаваха.	Игра толкова добре, че всички му се възхищаваха.
Самолетът летеше към такивависочина чеедва ли можехме да го видим.	Самолетът летеше на такава височина, че едва го виждахме.

Предлага с такова...товасе обсъждат тук за практическо удобство заедно с предложения от така че, въпреки че предлага с такива(а също и с така, определящи прилагателно) могат да бъдат класифицирани като определящи подчинени изречения.

2 . Подчинените сравнителни изречения се свързват с главното изречение чрез съюзи:

отколкото – как

като ... като - така (същото) ... като, (първо като– в главното изречение)

(не ) така ... като - (не) толкова (такъв)... като, (така– в главното изречение)

на...на – от, (второ на– в главното изречение)

Например:

Не можех да направя нищо повече отколкото те направиха.	Не можех да направя повече от тях.
Той работи катобързо като правя го.	Той работи толкова бързо, колкото и аз.
Книгата е не такаинтересно като мислиш.	Книгата не е толкова интересна, колкото си мислите.
The повече време прекарвате в Крим , напо-скоро ще се оправиш.	Колкото повече време прекарате в Крим, толкова по-бързо ще се възстановите.

Забележка:В присъствието на на...набъдеще време след първо на(т.е. в подчинено изречение) се заменя с настоящето.

Концесивните подчинени изречения показват обстоятелството, въпреки което се извършва действието на главното изречение. Свързват се с главното изречение чрез съюзи:

въпреки че, (въпреки че) - Макар че въпреки факта, че - макар че въпреки това - както и да е

който и да е - който и да е както и да е - както и да е който и да е - Което и да е

Например:

Тя не плачеше все пак сълзите често бяха в очите й.	Тя не плачеше, въпреки че често имаше сълзи в очите си.
Макар че времето беше лошо , излязохме на разходка.	Въпреки че времето беше лошо, излязохме на разходка.
Както и да е Може и да направя , той никога не е доволен.	Каквото и да правя, той никога не е щастлив.
Той излезе въпреки факта, че имаше силна настинка.	Той излезе, въпреки че беше много настинал.
мисъл (въпреки че)беше едва девет часа, имаше малко хора по улиците.	Въпреки че беше едва девет часа, по улиците имаше малко хора.
Както и да е случва се , тя няма да го направи по свой начин.	Каквото и да се случи, тя няма да може да поеме своя път.

Подчинените изречения за цел показват с каква цел се извършва действието на главното изречение и отговарят на въпроси за какво?За какво? За какво?, с каква цел?с каква цел?Свързват се с главното изречение чрез съюзи:

така че- така че, така че; в разговорната реч просто така

за да - (за да

да не би - за да не се

Сказуемото на тези изречения е изразено с глаголи може (биха могли, може) или трябва + инфинитивбез да се.

Можесе използва, когато сказуемото в главното изречение е изразено с глагол в сегашно или бъдеще време и биха могли, може -когато глаголът е в минало време. Трябвасе използва независимо от времето, в което глаголът се появява в главното изречение. Глаголи може (биха могли, може) И ТрябваТе не се превеждат самостоятелно на руски.

Пиши му веднага така че той може да знае нашите планове.	Пиши му сега, за да го уведомиш за нашите планове.
Учителят говори бавно така че (за да) неговите ученици може да го разберат.	Учителят говори бавно, така че учениците му да го разберат (да го разберат).
Дадох му учебника така че (за да) може да си научи урока.	Дадох му учебник, за да може да научи урока (може да научи урока).
Веднага ще му звънна така (така че) той не трябвачакай ме.	Ще му се обадя веднага, за да не се налага да ме чака.
така чеВие може да бъде в състояниеда го прочета, преди да го предам на машинописката.
така четя може да е в състояниелесно да намери дома си.

Вместо можеможе да се използва мога,и вместо това може би - можеше:

Говореше високо и ясно така че всички можеха да го чуят.	Говореше високо и ясно, така че всички да го чуят.
Ще напиша писмото веднага така чеВие могапрочети го, преди да го дам на машинописката.	Веднага ще напиша писмото, за да го прочетете, преди да го дам на машинописката.
Той начерта план на селото така четя бих могълнамери къщата му лесно.	Той начерта карта на селото, за да може тя лесно да намери къщата му.

Сказуемо в изреченията, въведени със съюз да не би, е в утвърдителна форма, тъй като самият съюз да не биима отрицателна стойност" за да не се":

Запишете всички нови думи от текста да не би трябва да ги забравиш.	Запишете всички нови думи от текста, за да не ги забравите.
Ще й звънна да не би тя трябва да забрави за това.	Ще й се обадя, за да не го забрави.
Тя ми начерта план да не би Трябва да изгубя пътя.	Тя ми начерта план, за да не се изгубя.

В книжния език подчинените изречения на целта понякога се свързват с главния съюз чеИ да не би.

съюз да не биизползвано със значението че...не да не.

След да не бисказуемото се изразява чрез съчетанието Трябвас инфинитив. частица нене се използва със сказуемото, тъй като връзката да не бисъдържа отрицание.

Вместо комбинация ТрябваНастоящият подлог понякога се използва с инфинитив:

Поканите бяха изпратени по-рано чеделегатите биха могли, можепристигнете навреме за конференцията.	Поканите бяха изпратени предварително, за да могат делегатите да пристигнат навреме за конференцията.
Увихме инструментите в мушама да не бите Трябвада бъдат повредени от морска вода (= за да не бъдат повредени от морска вода).	Увихме инструментите в мушама, за да не се повредят от морската вода.

Когато главното и подчиненото изречение имат един и същи предмет, подчиненото изречение обикновено се заменя с инфинитивна фраза (както на руски). В такива случаи инфинитивът може да бъде предшестван от съюзи в ред, така че да се.

Тези съюзи обаче се използват рядко, особено в разговорната реч:

Отивам рано на лекцията така чеаз може получавамдобра седалка. = Отивам на лекцията рано, за да получа (за да получа, за да получа) добро място.	Отивам на лекцията рано, за да си намеря добро място.
Излязоха от къщи в пет часа така чете не трябвазакъснявам за лекцията. = Излязоха от къщи в пет часа, за да не закъснеят (за да не закъснеят) за лекцията.	Те излязоха от къщи в пет часа, за да не закъснеят за лекцията.

Забележка.Трябва да се има предвид, че руският съюз да се преди инфинитивът да може да се преведе чрез съюзи в ред, така чесамо когато инфинитивът изразява целта:

В други случаи да се преди инфинитивът не може да се преведе на английски чрез съюзи в редили така като:

Той е твърде уморен да сеотидете на театър.	Той е твърде уморен, за да отиде на театър.
Той е достатъчно корав да сеучастват в тази експедиция.	Той е достатъчно силен, за да участва в експедицията.
Нямам време, да сесвършете тази работа днес.	Нямам време да свърша тази работа днес.

Сложно изречение с условна клауза, призовано за краткост условна оферта е сложно изречение, в което възможността за извършване на действието, изразено в главното изречение, зависи от определени условия, изразени в подчиненото изречение. Подчинените изречения на условията са свързани с главното изречение чрез съюзи:

ако - Ако

в случай - кога

предполагам (това), предполагам (че) - ако, предположим (че)

освен ако - ако не

при условие че), осигуряване (това), при условие, че) - при условие, че, при условие, че

Например:

Ако започваме сега, ще пристигнем там до вечеря.	Ако тръгнем сега, ще стигнем до обяд.
Той няма да отиде там освен ако той е поканен.	Той няма да отиде там, освен ако не е поканен.
Ако Ще го видя утре , ще го попитам за това.	Ако Ще се видим утре, ще го питам за това.
Можем да доставим машината през декември предоставени (че) получаваме вашата поръчка в рамките на следващите десет дни.	Можем да доставим колата през декември при условие чеНие ще получим вашата поръчка в рамките на следващите десет дни.

В подчинените условни изречения (както и в подчинените времена) сказуемото се използва в сегашно време, ако бъдещото време се използва в главното изречение:

Те ще се радват ако отидете и ги вижте.	Те ще се радват, ако ги посетите.
Ако той има време , той ще отиде там.	Ако има време, ще отиде там.
Ще направим партито навън ако не вали.	Ще направим парти на открито, ако не вали.

За повече подробности вижте раздела: "Глагол. Подчинително настроение. Условни изречения ."

Подчинени наречни изречения на основание ( Наречни клаузи за причина)
Наречните клаузи за причина отговарят на въпроса защо -Защо? и съединете главното изречение със съюзи защото- защото; като- защото; от- тъй като, тъй като; за- защото; сегаче- сега кога, защото; да не би(рядко) – все пак и т.н.:
Взехме си чадъри защотострахувахме се, че ще вали. -Взехме си чадъри Ето защоКаквоте се страхуваха, че ще вали.
Сега че тойетук,тоймогапомогненас. -Сега, когато (от)той е тук, може да ни помогне.
Като мокро е, ще си стоим вкъщи. -защотоНавън е влажно, ще си стоим вкъщи.
От Виесааз ще,азllнаправинаработа себе си. -веднъж (оттогава)ти си болен, аз ще свърша тази работа сам.

Подчинени наречни изречения на целта ( Наречни клаузи за цел)
Обективните клаузи отговарят на въпроси Каквоза?За какво? За какво? заКаквопредназначение?с каква цел? Подчинените изречения на целта са свързани с главното изречение чрез съюзи такаче,впоръчкаче,че- така че, за да; вслучай -в случай на; да не би(рядко) – за да не и пр. Най-разпространен е съюзът такаче. съюз такаизползвани предимно в разговорната реч.

Сказуемото в наречните подчинени изречения на целта обикновено се изразява с глаголи може (биха могли, може)И Трябва+ инфинитив без частица да се. Може(биха могли, може) се използва, когато предикатът на подчинено изречение изразява конотация на възможност. При липса на сянка на възможност се използва Трябва. Предикатът на тези изречения обикновено се изразява с глагола може+ инфинитив, ако сказуемото на главното изречение е изразено с глагол в сегашно или бъдеще време и с глагол биха могли, може+ инфинитив, ако сказуемото на главното изречение е изразено с глагол в минало време. Сказуемото в наречните изречения на целта може да бъде изразено и с глагол под формата на подчинително наклонение. Сказуемо глагол в подчинени изречения на целта, въведена от връзката да не би, е в утвърдителна форма, тъй като съюзът да не биима отрицателно значение (не да).

В наречните изречения целта на глагола е може(биха могли, може)Обикновено не се превежда на руски и в комбинация с инфинитив съответства на руски език на глагол в подчинително настроение. Глагол може(биха могли, може)дава модална конотация на предиката:
тръгвайнавратаотворентакачесветлинатаможешоуВиенаначин.- Оставете вратата отворена, така че светлината да освети пътя ви.
Запишете си го, в случай че забравите. -Запишете го, в случай че забравите.
Дадох му учебника, за да си научи урока. -Дадох му учебник, за да си научи урока.
Говореше високо и ясно, така че всички да го чуят. -Говореше високо и ясно, така че всички да го чуят.
Той говори бавно, за да го разберат (за да могат) децата. - Говори бавно, за да го разберат (разберат) децата.
Страхуваше се да изрече някоя дума, за да не разтърси чувствата му. -Тя се страхуваше да каже и дума, за да не го обиди (букв.: за да не нарани чувствата му).
Пишетенадолувсичконановдуми отнатекстда не биВиеТрябвазабравитях.- Запишете всички нови думи от текста, за да не ги забравите.

Подчинени наречни изречения за следствие или резултат ( Наречни клаузи за резултат)
Подчинените наречни изречения за последствие или резултат изразяват последствието, произтичащо от съдържанието на цялото главно изречение. Те се присъединяват към главното изречение със съюз че– Каквосвързани с наречието за степен така– Така, такивав главното изречение и съставен съюз такаче– Така, вместо което често се използва в разговорната реч така:
Нощта беше такатъмно чеПочти не виждах пътя. -Беше нощ такиватъмно, КаквоЕдва виждах пътя.
Той не беше такасмутен чеедва ли можеше да я разбере. -Той беше Такаобъркан, Каквоимаше трудности да я разбере.
Тя седна зад мен така че)Не можех да видя изражението й. -Тя седна зад мен ТакаКаквоНе можех да видя изражението на лицето й.
Theкутиябешеблокираненаначин ( че) единне можешеTпас.- Кутията препречваше пътя Такатака беше невъзможно да се мине.
Theлистананадърветабяхамного тъмноидебел,така че нелъчнасветлина проникваше през клоните.- Листата на дърветата бяха много тъмни и дебели, Таканито един лъч светлина не можеше да пробие през клоните им.
Беше студено и ветровито, такатрябваше да отложим похода. -Беше студено и ветровито ТакаКакво трябваше да отложим пътуването си.

Всички изречения според тяхната структура са разделени на прости и сложни, както на английски, така и на други езици. С простите изречения всичко е доста просто, което не може да се каже за сложните, особено на английски. Сложните изречения се делят според състава си на съставни и сложни изречения. Съединенията се състоят от няколко равни части. Но сложните включват едно главно и едно (или повече) подчинено изречение, докато второто обяснява само първото. Подчинените изречения изпълняват широк спектър от функции на английски: те могат да действат като субект, предикат, обект, обстоятелство и определение.

Подчинено изречение като част от сложно

На английски, за да се въведе подчинен фрагмент в сложната структура на сложно изречение, като правило се използват следните съюзи и съюзнически думи:

• че- Какво
• защото- защото
• ако- Ако
• кога- Кога
• от- С
• след- след
• преди- преди
• до- преди
• все пак- въпреки че и т.н.

Случва се използването на съюзнически думи да не е необходимо.

• Том никога не е мислил, че трябва да ги види отново. — Том никога не е мислил, че ще ги види отново

Типология на подчинените изречения

В зависимост от изпълняваната функция, подчинените изречения в английския език се разделят на видове, които се наименуват според ролята им във фразите:

1. Подчинени изречения

Този тип подчинено изречение изпълнява, както вече става ясно от името, функцията на субекта и отговаря на въпросите:

• СЗО? - СЗО?
• Какво? - Какво?

Може да се въведе чрез следните връзки:

• Това, което им казах вчера, е лъжа. — Това, което им казах вчера, беше лъжа

2. Подчинени предикати (или предикативни членове)

Този тип подчинено изречение изпълнява функцията на номиналната част на сказуемото. Въпросът, на който се отговаря:

• каква е темата?- какъв е предметът?

За въвеждането им се използват същите сродни думи, както за предишния тип.

• Въпросът е дали Кейт знае за решението му или не. — Въпросът е дали Кейт знае за решението му или не

3. Допълнителни клаузи

Въпроси, на които отговарят подчинени изречения

• на когото? - на когото
• Какво? - Какво?

На английски този тип изречения не изискват запетая, за да го отделят от главното изречение. Отварящ съюз че може да се пропусне. Можем да използваме бъдеще време, дори след уводна дума кога :

• Джийн знае кога нейният приятел ще се върне. — Джейн знае кога нейният приятел ще се върне
• Не разбирам какво мога да направя. — Не разбирам какво мога да направя

4.Налагателни изречения

Въпроси, на които отговарят подчинени изречения:

• който? - Който?
• Какво? - Който?.

Определителните клаузи са прикрепени към главната клауза по несъюзен начин или следните наречия и местоимения се използват за въвеждане на квалифициращите части на фразата:

кой - кое	кого - чий
чий - чий, чий	който, че - който
кога - кога	къде - къде, къде
защо защо

Ако уточняващите изречения се въвеждат чрез местоимения на когото ,чийто И който , тогава има възможност да се изисква и извинение. Определителните конструкции се отнасят до един от членовете на главното изречение, изразен със съществително или местоимение, и тези конструкции се появяват след члена, който определят.

• Къщата, в която семейството ми някога е почивало, е наводнена. — Къщата, в която семейството ми някога беше на почивка, беше наводнена

Тук атрибутивната клауза заедно със съюза къдетоидва след съществително къща:

• където семейството ми веднъж си почиваше

5.Налагателни изречения

Групата на наречните изречения е доста голяма. В зависимост от „обстоятелствата” те се делят на условни, облекчени и др.

Начин на действие и сравнение
Отговор на въпроса:

• как? - Как? как?

• Сега времето не е толкова гадно, колкото беше в началото на месеца. — Времето не е толкова лошо, колкото беше в началото на месеца

причини
Отговори на въпроса

• Защо? - Защо?

Главното изречение се съединява с думите:

• Тъй като е горещо, ще си стоя вкъщи. - Тъй като е горещо, ще си стоя вкъщи

цели
Отговорени въпроси:

• за какво? - За какво?
• f или с каква цел? - с каква цел?

Може да се въведе с конструкции като:

• за да- така че да
• така че- за да
• да не би- за да не стане

Сказуемото в този тип изречения изисква спомагателен глагол може (да мога), последван от главния глагол в инфинитив. На руски в такива случаи се използва подчинителното настроение, на английски липсва. Може Не се превежда буквално на руски.

• За да могат учениците да кажат мнението си, беше споменато за демокрацията у нас. — За да могат учениците да изкажат (можеха да изкажат) мнението си, беше споменато за демокрацията у нас

Последствия
Важни са последствията, произтичащи от цялата фраза. съюз чеприкрепя две (или повече) части от фраза.

• Нощта беше толкова гореща, че не можех да спя. — Нощта беше толкова гореща, че не можех да спя.

Концесивен
Въпросът, на който обикновено отговарят е

• въпреки какво? - въпреки какво?

Съединителни думи, свързващи фраза в едно цяло:

Въпреки че (въпреки че) - въпреки че	Въпреки това - без значение как
Който и да е - който и да е	Каквото - каквото и да е
Което - което и да е	Като - въпреки че

• Каквато и да е заплатата, Ник ще работи тук. — Каквато и да е заплатата, Ник ще работи тук

Подчинени изречения
Наречните условни изрази са прикрепени към главното изречение с помощта на:

Видове условни изречения

В английския език има три вида условни клаузи:

• Условните изрази от първия тип изразяват евентуално осъществими събития, които могат да се отнасят до всяко от трите времена (настояще, бъдеще или минало). Глаголите се използват в показателно настроение и в двете части (главна и подчинена) на фразата.
  • Ако оставите куче тук, то ще избяга. — Ако оставите кучето тук, то ще избяга
• Условните изрази от втория тип изразяват нереалистични събития или предположения, които се отнасят до настоящето или бъдещето.
  Условната част използва или да бъде в минало време, множествено число - бяха , или глагол в просто минало време ( Минало просто).
  • Той не би чакал на твое място. - Той нямаше да чака, ако беше на твое място (ти ли беше)
  • Ако Луси спре да работи, семейството й ще има финансови проблеми. — Ако Луси спре да работи, семейството й ще има финансови проблеми
• Условията от третия тип показват нереализирани събития, предположения, които се отнасят до миналото.
  В основната част на фразата се наблюдава следната ситуация с временната форма на сказуемото:
  би + представил перфектно"
  В условната част глаголът е в Минало перфектно
  • Щях да се отпусна по-добре, ако не беше Джон. — Щях да си почина още по-добре, ако не беше Джон

В предишната статия разгледахме използването на думи, с които можем да изразим причината за извършеното действие. В тази статия ще научим как да изразим следствие на английски.

Следните думи могат да помогнат за изразяване на последствието от определено действие: следователно, следствие, така че, ефект, резултат.

Използване на наречията следователно, съответно и следователно за изразяване на следствие на английски

Ето защо е най-често срещаната дума, която помага да се предаде следствие. Често това наречие на английски се появява в средата на изречението и често се разделя със запетаи:

Минералите, следователно, са в попечителите- поради тази причина камъните се пазят от доверени лица

Конструкцията беше повредена и следователно нездрава- конструкцията е повредена и следователно нестабилна

Трябва да се отбележи, че използването на следователно в началото на изречението е по-типично за тези, които тепърва започват да учат английски (т.е. за начинаещи).

Думите съответно и следователно могат да се използват в същия смисъл като следователно, но не се използват толкова често, колкото следователно. Те могат да се използват както в началото, така и в средата на изречението:

Съответно, предложената блокировка на директора изглежда съвместима с…. - съответно предложената комбинация от директори не противоречи на....

След като бях тук една седмица, реших да напусна и съответно го направих- след като бях тук една седмица, се приготвих да си тръгна и така и направих

Следователно окончателното му решение не може да бъде опровергано- следователно окончателното му решение не може да се нарече грешно

Нямаше време и затова караше много бързо- нямаше време, затова караше много бързо

Използвайки по този начин, следователно и така, за да изразите следствие на английски

Думите така, следователно и така също могат да се използват за изразяване на последствието от някакво действие. Тези думи могат да се появят в началото или в средата на изречението. Думата така почти винаги се използва в средата на изречението, предхождана от запетая:

Беше късно, затова се прибрах - беше късно, затова се прибрах

Така имаме човек, който променя природата- Значи имаме човек, променящ природата

Използвайки по този начин, като резултат, като следствие за изразяване на следствие на английски

Наречието по този начин винаги се използва в средата на изречението и се отделя със запетаи. Трябва да се отбележи, че след тази дума се използват глаголи с окончание –ing:

Той става гражданин през 1999 г., като по този начин получава право на глас- той става гражданин през 1978 г., като по този начин получава право на глас

много са били съкратени от работа в резултат на политиките на администрацията– в резултат на административната политика много бяха уволнени от работа

Използване като резултат от, като следствие от за изразяване на следствие на английски

И двата предлога се използват в средата на изречението. В резултат на се използва по-често от, в резултат на:

Той беше в кучешката колиба в резултат на лошото си поведение- заради лошото си поведение се оказа в немилост

В резултат на здравословното хранене се повишава издръжливостта на системите и органите на организма- В резултат на здравословното хранене се повишава издръжливостта на отделните органи и на организма като цяло.

Ако след фразите в резултат на, в резултат наима глагол, тогава към него се добавя окончанието –ing:

Тя е в добра форма благодарение на редовните упражнения- тя е в добра форма благодарение на редовните упражнения

Използване на съюза so that за изразяване на следствие на английски

Съюзът so that е най-често срещаният съюз в английския език за изразяване на следствие. Съюзът so that на английски винаги идва в средата на изречението и често се предхожда от запетая:

Спеше с ключа под възглавницата, за да не може някой да го открадне- той спеше с ключа под възглавницата си, за да не може някой да го открадне

Английският също има редица съществителни, които помагат да се предадат последствията, например: следствие, ефект, импликация, резултат, резултат:

Резултатът от тези мерки ще бъде най-доброто извинение...- резултатите от тези мерки ще бъдат най-доброто оправдание...

Какви са последиците от новия закон?- Какво следва от новия закон?

резултата от рекламната кампания- резултат от рекламна кампания

Пример:

Нина имаше болки в корема такатя отиде на лекар. - Нина имаше болки в корема и отиде на лекар.

Имаше толкова много супа чеДжон не можа да го изяде. - Имаше толкова много супа, че Джон не можа да я изяде.

Нека разгледаме ситуациите, в които се използва конструкцията такъв...че.

Първата диаграма описва оборота с броими съществителни в единствено число:

Пример:

Беше такивакрасива рокля, която си купих. - Роклята беше толкова красива, че я купих.

Втората схема описва оборота с броими съществителни или неизброими съществителни:

Пример:

Те бяха такиваумни хора, че беше приятно да говоря с тях. „Бяха толкова умни, че беше приятно да говоря с тях.“

Беше такивахубаво време, че отидохме на село. - Времето беше толкова хубаво, че излязохме извън града.

Моля, обърнете внимание, че когато използваме съществително име в множествено число или неброимо съществително, членът не се използва (Фигура 2).

Ориз. 2. Нулева статия ()

В подчинените изречения на следствието се използва и конструкцията така...че. Тази конструкция много често се придружава от следните оценъчни местоимения (фиг. 3):

• малко

Ориз. 3. Оценъчни местоимения ()

Да погледнем диаграмата:

Пример:

Имаше такамного вода в кофата, която момчето не можеше да носи само. - В кофата имаше толкова много вода, че момчето не можеше да я носи само.

Имаше такамалко храна в хладилника, че все още се чувствам гладен. - Имаше толкова малко храна в хладилника, че още съм гладен.

Не забравяй това многоИ малкосе използват с неизброими съществителни и многоИ малцина- с изброими (виж диаграма 4).

Пример:

Имахме такамного книги у дома, че майката реши да занесе някои от тях в библиотеката. - Вкъщи имаше толкова много книги, че майка ми реши да занесе някои от тях в библиотеката.

аз имам таканяколко тениски, които трябва да купя. - Имам толкова малко тениски, че трябва да купя няколко.

За по-добро разбиране и асимилиране на характеристиките на употреба подчинени изречения за последствие, трябва да направите следното упражнение.

аз Направете едно изречение от две, като използватена Клауза на Резултат

1. Книгата беше скучна. Не можах да го прочета до края.
2. Имаше много работа. Мери не знаеше откъде да започне.
3. Водата в морето беше студена. Децата не искаха да плуват.
4. Имах малко пари. Не можах да си купя нова рокля.

Отговори на упражнението:

1. Книгата беше толкова скучна, че не можах да я прочета до края.
2. Имаше толкова много работа, че Мери не знаеше откъде да започне.
3. Водата в морето беше толкова студена, че децата не искаха да плуват.
4. Имах толкова малко пари, че не можех да си купя нова рокля.

TheНастоящеперфектен- един от начините да помогнете за изразяване на резултата в речта. Настоящеперфектенописва действията, извършени по време на речта. Това означава, че действието вече е приключило в миналото, но ние се интересуваме от него резултат, който се отнася до настоящия момент.

Пример:

• Отивай и си напиши домашното!
• Вече го направих.
• Отивай да си пишеш домашното!
• Вече го направих.

За мама няма значение кога синът й е направил домашното си. Тя се интересува само от резултата: дали го е направила или не.

Настоящеперфектен- времето е съставно.Както всички времена от групата перфектенвключва свързващ глагол иматИ семантиченглаголVтретиформа(фиг. 4).

Ориз. 4. Образование Present Perfect

Пример:

аз иматвече Свършендомашна работа.

Той имавече Свършендомашна работа.

За образование въпросителенпредложения V Настоящеперфектенсвързващ глагол имат/иматрябва да се постави на първо място в изречението.

Пример:

имамВие Свършеноще домашно?

Иматой Свършеноще домашно?

За образование отрицателенпредложения V Настоящеперфектенкъм свързващия глагол трябва да се добави отрицателна частица не, или използвайте кратки форми имамT/не еT.

Пример:

аз не саСвършендомашно още.

Той не еСвършендомашно още.

Прилагателно- една от най-важните части на речта както на руски, така и на английски език. Прилагателните означават качество, Имоти, знациедин или друг предмет(фиг. 5).

Ориз. 5. Прилагателни ()

Прилагателните могат да бъдат просто(напр. червен, бяло, хубаво), може да съдържа суфиксиИ префикси(напр. красота пълно , un щастлив), може да бъде комплекси се състои от няколко основи (напр. тъмнозелено, добре-написана).

Прилагателните на английски език имат само една форма. Не се променят по род, число и падеж. Но някои прилагателни могат да имат степени на сравнение. Това се отнася за качествените прилагателни, тоест за тези прилагателни, които изразяват качеството на обект, а именно този негов атрибут, който може да се прояви в по-голяма или по-малка степен (напр. красив, голям) (фиг. 6). Относителните прилагателни нямат степени на сравнение (напр. Руски, Английски, златист).

Ориз. 6. Степени на сравнение на прилагателни ()

Съществителните в английския език се делят на броимИ неизброим.

ДА СЕ броим съществителновключва елементи/обекти, броим. Такива съществителни могат да се използват както в единствено, така и в множествено число и могат да се използват както с определителен, така и с неопределен член.

Броимите съществителни могат да бъдат като предмет, така колективен.

Предметни съществителни:

ученик - пет ученика

маса - много маси

инженер - инженери

Събирателни имена:

семейство - семейства

армия - армии

ДА СЕ неброимо съществителнопринадлежат към думи, които обозначават вещества или понятия, които не могат да бъдат преброени. Такива съществителни не се използват с неопределен член и се използват само в единствено число. Неброимите съществителни се използват с местоимения като много(много мляко) малко(малко вода) някоиИ всякакви.

Неброимите съществителни могат да бъдат истинскиили абстрактно(действия, състояния, природни явления, чувства).

Реални съществителни:

Абстрактни съществителни:

Неизброими съществителни, обозначаващи вещество, понякога могат да се използват с членове, когато се обозначават порции.

Пример:

Мога ли да имам а кафеМоля те? - Мога ли чаша кафе, Моля те.

Библиография

1. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английски език. 9 клас. - М.: Дропла, 2008.
2. Баранова К.М., Дули Д., Копилова В.В. Английски език. - М.: Образование, 2011.
3. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Английски език. 9 клас. - М.: Заглавие, 2008.

Домашна работа

1. Попълнете празните места със съюзи такаили такива. Използвайте член a/an, където е необходимо:

   а) Тя беше отзивчива жена, която всеки искаше съвет от нея.

   б) Зимните вечери са скучни времена, когато хората не знаят какво да правят.

   в) Днес е топъл следобед и излизаме на разходка.

   г) Бяха евтини А-ризи, които купихме доста.

   д) Той покани няколко приятели, че не беше интересно да се играе.

   д) Имаше много хора, на които не можахме да намерим място.

1. Довършете изреченията според значението им:

   а) Случаят беше толкова тежък, че.

   б) че спрях да говоря.

   в) Те бяха толкова учтиви, че.

   г) Беше толкова странно обаждане, че.

   д) Г-н и г-жа Уайт бяха толкова мили хора, че.

   д) че я е поканил на среща.

   g) че Карол е отказала оферта.

1. Преведете на английски, като обърнете внимание на особеностите на използването на съюзи в подчинените изречения на следствието:

   а) Историята му беше толкова невероятна, че никой не му повярва.

   б) Последният ден от лятото се оказа толкова дъждовен, че участниците в срещата не искаха да гледат филм на открито.

   в) Чаят имаше толкова много захар, че беше невъзможно да се пие.

   г) Беше толкова уплашен, че едва си спомняше името си.

   д) Имах толкова много въпроси, че не знаех откъде да започна.

   е) Поведението ни се стори толкова глупаво на всички, че никой не пожела да ни опознае.

   g) Те имат толкова малко приятели в този град, че дори не знаят кого да поканят на празниците.

   з) Беше толкова невероятна вечер, че гостите не искаха да си тръгват.

1. Интернет портал Lengish.com ().
2. Интернет портал Eslinstructor.net ()
3. Интернет портал Novatores.com ()